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紧张的五分钟(模板16篇)

时间:| 作者:笔砚

优秀作文是一篇内容丰富、观点独特、结构合理、语言得体的写作作品。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,希望能够给大家提供一些启示和借鉴。

紧张的五分钟作文1000字 篇一

经过一阶段的乐理复习,将要面对的是残酷而紧张的乐理考试。星期六下午,我怀着紧张而兴奋的心情走进了考场。一路上,我的心扑扑直跳。考场外面,却排起了一条条“长龙”,这是怎么回事呢?原来是在检查准考证呢!发考卷了,我的心更是提到了嗓子眼……突然有一道题目难住了我,我有些不知所措。我鼓励自己:“不要慌,我一定能行!”我苦思冥想了一会儿,终于做出来了。接下来是听力。我竖起了耳朵,聚精会神地听着,生怕漏过了每一个音符。宁静的一小时过去了,考试结束了,我胸有成竹地将考卷交上讲台……现在,最让人拭目以待的就是成绩怎么样。我盼望着公布成绩的这一天的到来。

紧张的五分钟作文1000字 篇二

“叮铃铃——叮铃铃”,清脆悦耳的上课铃声在我的耳畔响起,我们一听到上课铃声就飞似的跑进了教室。过了一会儿,葛老师就带着一脸神秘的走进了教室。刚进教室,葛老师就对大家说:“同学们今天晚上你们要写一篇随笔,这个题目叫的五分钟。”话音刚落,就有同学问了:“什么意思啊?”葛老师说:“等一会你们就知道了!”,之后,葛老师又叫一个同学去把抽屉里的试卷拿来,然后,又对我们说:“同学们,我们今天考试,不过这次考试,我先让你们看五分钟,你们要不要看?”同学们异口同声道:“要!”

当葛老师把考试试卷发给第一个同学时,大家便一起边拍打着桌子边喊:“快点,快点。”当发到我时,我便马上传了下去,马上把头低下仔细地看着试卷上的题目,当时,我心里可紧张了,我快速地扫视着各种题目,心想这也太简单了,可是当我看到考试的作文时,我就傻眼了,心想:天哪!这么难啊!这回考试我肯定完蛋了,突然,葛老师说:“还剩不到三分钟。”大家听了:“啊!”的叫了出来,又过了一会,葛老师说:“还剩下一分钟、十秒、九秒、六秒……”这次同学们的心提到了嗓子眼,而我,我的心就好像快要跳出来似的。很快葛老师就对我们说:“时间到,试卷从后面传上来。”我听了这句话,更紧张了,很快就传到了我,我只好一脸无奈地传了上去。虽然,试卷已经收上了,但是心里却还留有一丝紧张。

紧张的五分钟作文1000字 篇三

今天我们正玩的高兴时,老师说今天要考试,我们班一下子就安静了。我很紧张,因为要考试了。

老师发试卷了,我在试卷上看了一下,有些题我不会做,有些题我会做,当遇到我会做的题时,我就像一阵风一样,当遇到我不会做的题时,我就会认真的思考一下,然后就会做了。我们在做题时,教室就很安静,听见的只是写字的声音。我把题全部做完了,也检查了一遍,老师说收试卷了,我就交试卷了。

试卷要发下来了,我心里非常紧张,老师第一个就说我的名字,说我考了100分,而且是全班第一名。我高兴的不得了,回家我就把事情告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈听了高兴极了。

紧张的五分钟作文1000字 篇四

每周星期二和星期六晚上我都会去九色鹿英语培训学校上英语课。

今天是星期六,我们要单元考试了。我十分紧张。开始上课了,老师并没有让我们马上开始考试,而是先给我们复习单词和句子,我听得很认真,最后还自己复习了一遍,生怕考试因为单词或句子而被扣分。考试终于开始了!前面两题是听力题,听完后,我检查出了一个错误,赶紧用橡皮擦掉了错误的地方,并把它改正过来。过了一会儿,听力题结束了。我们开始笔答。紧接着我做完了考卷、单词表、句型表。“叮铃铃”下课了,老师把考卷收了上去。我心里默默的想:这次一定要考一百分!

紧张的五分钟作文1000字 篇五

因为上一次期末考试集体失利,所以本学期冀老师和郝老师一起出台了一项规定——进行阶段性测试(每学完两个单元就进行一次小测验)。

今天距第一次语文小测验已经过去两天了。

这两天同学们惶惶不安,生怕自己考得很糟糕。据我班“探子”——张宝之得到的可靠“情报”,冀老师已经将试卷全部判完了,并且从老师脸上凝重的表情预测,应该是整体考得不怎么样,上90分的可能寥寥无几。

哦——不要不要!这消息对我无异于就是一个沉重地打击。依目前形势来看,估计我是凶多吉少。

记得考完试后,我和别的同学对答案时就发现,自己至少因粗心丢了六分,此刻,瞬间觉得哪一道题都可能有错!完了完了,恐怕这回是要摊上事了。

突然,一声清脆的铃声让我回过了神来,先前还活蹦乱跳的同学们,此刻都像霜打的茄子一般,一下子变得无精打采起来。

只见张瑾豪在桌子侧面的铁皮上一直搓手,李振钥则双手合十,一直默默地说着什么考神和什么佛祖,再看付尚儒正用水壶中的水清洗自己的手,以图减轻疼痛。

这时冀老师背着一个小黑包包,手中拿着一摞试卷,一脸严肃地步入教室,我瞪大了双眼看着老师手里的试卷,心里像揣了小兔子一样怦怦乱跳,手心里也直冒冷汗。

我看着老师那严肃的神情,好像周围的空气一下子变冷了,我的身体不由自主地颤抖了起来,我仿佛看到老师满脸失望地当着全班同学的面点名请我去“喝茶”,从办公室出来后,同学们看我的眼神也变了,一脸轻蔑与鄙夷,还不时窃窃私语着,有的甚至冲我指指点点地嘲笑和讥讽着……我的`脸顿时烧了起来。哎!真是考前很开心,考中不认真,考后特苦恼。

试卷发下来了,可我却紧闭双眼不敢去看,可“丑媳妇早晚也得见公婆”啊!再说该来的总会来的,又能逃得了几时,还不如勇敢去面对。几经思想斗争,终于,我一咬牙,一跺脚,决定看看究竟,我小心翼翼地睁开一只眼,心仿佛漏跳了一拍——83。5分!

谢天谢地!考过80分了,我浑身紧绷的弦暂时松了一下。可是那一个个鲜红的“×”却刺痛了我的双眼,在试卷上耀武扬威地嘲笑着我前段时间的松懈和考试时的粗枝大叶。

“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。”我一定要吸取这个惨痛的教训,吃一堑长一智,不重蹈覆辙,在下个阶段的学习中刻苦努力,争取来个真正的“开门红”。

紧张的五分钟作文700字 篇六

一年一度的体育节又热火朝天地开始了,有足球,篮球,乒乓球,棋类和田径等项目,我从一年级就开始学篮球和乒乓球,所以对这两个项目一直跃跃欲试。

这次篮球赛真刺激,虽然我们比分上输了,但是我们控球的时间明显占优;虽然我只上场了短短五分钟,但这紧张的五分钟足以让我好好总结,我暗下决心,以后的篮球课都要好好练习,明年的篮球赛再战!

紧张的五分钟作文500字 篇七

这个暑假里,我在老师的带领下,和同学们一起来到印度尼西亚巴厘岛参加世界“哈罗格”珠心算大赛。

刚刚走进大厅,我就看见里面人山人海,十几个国家小朋友都来了。我们欢快得向他们招手,爸爸妈妈则不停地为我们拍照,叔叔阿姨在台上跳起了当地名族舞,可开心了呢!就在这时候,评委说:“比赛即将开始,请家长们退场。”老师拍拍我的.肩膀,在我耳边轻轻地说了一声:“别紧张,要冷静。”我拍了拍胸脯,点了点头,做好了心理准备,攥着笔,写上名字,把纸翻到背面。裁判员一声令下,小选手们把纸翻到正面,刷刷刷地写了起来,场内安静得连根针掉在地上都听得见。比赛马上进入了白热化阶段,我们专心致志地盯着试题卷,眼前像有个隐形算盘般,手不停拨动着,随后以迅雷不及掩耳之势写出答案。晶莹剔透的汗珠也像顽皮的小孩子似的,在我的脸上和手上不停“翻江倒海”地流下来,湿了一大片,我也因此不小心写破了试题卷,戳了两个洞。比赛继续着,五分钟马上到了,裁判员收了卷子。不一会儿,裁判员批完了卷子说我是特等奖。我既高兴又遗憾,心想:我如果不出汗,答题不紧张,一定能得总冠军!

这场紧张的比赛终于结束了,我长舒一口气,心中的包袱立刻烟消云散,如秋风扫落叶般轻松。这五分钟让我受益匪浅:明白了以后学习一定要打下扎实的基本功,不管做什么事我都要把心态放平,重在参与,只要全力以赴,不管结果如何,我永远都是那最棒的自己!

紧张的五分钟作文1000字 篇八

好像好久都没有考试了,突然来的考试都不是很习惯了,也不知道研究生的考试时什么样的。因为第一门是考儿科进展,专业课压力是最大的,因为是闭卷,其他的挂了还好说,要这个挂了,马上下临床见到老师多难为情。

今天这门棘手的考试终于结束了,总算是把卷子填满了,答的怎么样就不知道了。不管了,浑身轻松啊!

虽然马上接下来还有几门考试,但是我们还是决定放松一下。今天中午开始打乒乓球,只到下午三点。真是酣畅淋漓啊!室友也都出去打篮球了。

运动了一下,然后洗个澡,疲惫却又轻松!

紧张的五分钟作文1000字 篇九

最后一次计算机考试,在今天早上举行。

因为学号靠后,所以考得比较迟,看到前面大部分同学都没过,心里特别紧张,前二十个才过了三个。害我都不敢玩别的,一心在练习了。

终于轮到我了,虽然练得很熟练了,但还是有点紧张。不过,我还是一次通过了,虽然敲键盘的手因为紧张有点抖,但我还是在三分钟之内把它做玩了,终于松了口气。还是不错的,毕竟全班六十九人只过了二十人不到啊!

加油!继续努力!

紧张的五分钟作文1000字 篇十

今天上午第二节课,我们要进行语文第二单元的考试。

第一节课下课后,我们都紧张地等待着上课铃,开始考试。时间一分一秒地过去了,“嘀嗒嘀嗒……”。突然,只听一阵比以往更加庄严的上课铃响了起来。我想,可能是铃声也在督促我们要认真答题了。这时,教室里安静得可怕,似乎有狼要来吃我们似的,只听见铅笔的“沙沙”声。

五分钟演讲稿 篇十一

大家好!

人生的意义不是你所买到的。而是你所创造的。

不是你所获得的,而是你所付出的。

不是你所学到的,而是你所传授的。

人生的意义不是你的成功,而是你的价值。

人生的意义是你的每一次正直,勇敢,怜悯的行为对他人的影响。

火柴的价值不是它的长度,不是它的颜色,而是它的光和热。

千里马的价值不是它的吃喝,不是它的酣睡,而是它的奔驰。

让我们在奉献中提升我们的价值吧。

所以即使世界不会因为你而有太大改变,但是只要你曾经努力过,你就实现了你的价值,就像泰戈尔曾经说过的,虽然天空没有翅膀的痕迹但我很高兴我已经飞过了。

谢谢。

五分钟演讲稿 篇十二

各位老师、同学们:

大家好!

期中考试刚刚过去,又是一个崭新的周一,又是一个新的起点,你做好准备迎接新的挑战了吗?亲爱的同学们,抖擞抖擞精神,赶快行动吧!心中谨记这几个词:快乐、自信、踏实、合作。

快乐,只有学会自己创造快乐,才能从容地面对困难重压,寻找快乐不是放纵自己,而是一种乐观潇洒的.态度,试着去享受学习,享受挥洒汗水的过程。培养自己求知的xxxx和学习兴趣,学习的过程是艰苦的、更是快乐的。

要想拥有自信,首先必须要有梦想,人有了梦想才能超越,亲爱的同学们,面对这鲜艳的五星红旗,让我们树立一个远大的理想。面对优秀的同龄人,不能自觉不如就否定自己,也不能轻视成绩而放纵自己,真正需要的是客观的认识自己,在挫折中,总结经验,找准位置,确定目标,告诉自己,抬头挺胸向前看,未来是未知的,拥有真正的自信,一切皆有可能。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,我衷心祝愿每一位同学健康、快乐的成长。

做未来成功的中国人,这是我们芦外师生的共同目标!

谢谢。

紧张的十分钟 篇十三

星期四的早晨,我像往常一样,起床、穿衣、吃早饭。到了六点二十,我骑着自行车去学校。走在路上,突然听到后面有人喊我的名字,我停下自行车,转过身一看,原来是我的同学闫凤林正骑着自行车火急火燎地冲过来,她边骑边说“你不怕迟到呀?”我听不懂她在说什么,因为我认为当时还很早嘛,就又问了她一遍。她说,现在六点五十了。我一听也慌了,我记得出来时是六点二十,怎么才骑了半分钟就到了六点五十了。我心里闪过一个念头,会不会我家的时间有问题,我也不管了,赶紧加足马力,骑着自行车奔向学校。我边骑着自行车边紧张地看着周围,感觉有一些小学生已经在往学校去了,我骑得更快了。

两分钟后,我的腿已经没有力气了,虽然是寒冬腊月,可我身上竟在不停地流汗,眼镜上有了一层厚厚的雾。看着周围没有一个初中生,我的心里更紧张了,因为我从开学到现在还没有迟过一次到,而且对于迟到的同学,老师会狠狠地惩罚。离学校还有两个十字路口时,我的腿就像绑了沙袋一样沉重,可一想到要迟到了,就顾不上腿疼了,一下子冲向路边。想着学校就是我的终点,我不禁憋足了劲向前狂奔。我的头发被风给吹了起来,遮住了我的眼睛。我把头发一甩,感觉额头凉凉的,头发尖上都是我流下的汗水。最后一段路,我百米冲刺,就像运动员一般想冲向终点。只不过这场比赛没有奖励,没有对手,如果时间到了,但我人还未到,那一定会有老师的“奖励”的。而我当时的唯一对手就是时间,我真希望时间可以倒流。再过最后一个马路时,红灯拦住了我。我在那里等着,那每一秒就像要了我的命似的,让我很焦躁。我坐在自行车上,看着红灯渐渐由黄灯变成绿灯,绿灯一亮,使我心中充满了希望。我冲过了马路,我太兴奋了。最后倒数十秒,“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”,我一秒一秒地数着。耶,我原计划这一条路要十秒,可我只用了八秒,我在心里欢呼着。闫凤林从后面跟了过来,还在质疑我怎么骑得这么快。

我们一起进了校门,就傻了眼,我看到学校门口挂的钟表,上面显示着六点半,我又睁大眼睛,还是六点半。我长舒一口气,提着的心总算放了下来。

我坐在教室里,心中想到刚刚发生的事,还有些心有余悸。

五分钟演讲稿 篇十四

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我是高三(xx)班的xx,今天我演讲的题目是《挑战自己,超越自己》。

每个人来到这个世界上,都希望能演绎出辉煌的人生,希望能得到社会的认可,得到他人的赏识与赞美。但是,并不是每个人都能在灯光闪烁的舞台上神采飞扬,在领奖台上感受国歌的雄壮。因此,我们要挑战自己,超越自己,在有限的时间里缔造属于我们自己的奇迹。

我们都是九零后出生的青年,没有经过x的洗礼,也没有经过艰苦奋斗的岁月,而是成长在蜜汁与鲜花中,拥有着被父母的宠爱。但是,我们却有极强的自尊心,我们的心中常常流露出不为人知的'脆弱与孤独。因为我们深知,从未深切感受过风雨的我们将如何面对整个社会。这一切无不促使我们挑战自己,超越自己。

挑战自己是一种知难而进的自信,是一种卧薪尝胆的魄力,是一种惊心动魄的搏击,更是一种坚持不懈的努力。三峡工程、探月工程,无不体现挑战自己,超越自己的精神。然而,在挑战自己的征程上也会遇到挫折与艰险,这就需要我们克服惰性,磨练意志,坚定信念,永不言弃。只要我们拥有勤劳的双手、智慧的头脑,就一定能在挑战中超越自己,铸就辉煌!浪花超越平湖才会有波涛汹涌的壮观,松柏超越平常树才能四季常青。挑战自己,超越自己是我们别无选择的生存方式,是我们走向康庄大道的利器。挑战自己也充满着激情与惊喜,苦难与欢乐。只要我们能够不断努力,必将得到辉煌人生的回馈,得到社会的认可。

同学们,让我们在有限的人生旅途中书写挑战自己,超越自己的美妙乐章吧!

谢谢大家!

五分钟演讲稿 篇十五

也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。下面是大学生活五分钟演讲稿,请参考!

各位老师。

大家下午好!首先祝大家教师节快乐!我今天演讲的题目是《我的教师情结》。

教师,是多么神圣的字眼。曾经有很多类似于“腊俱成灰泪始干”的千古绝唱歌颂教师这一职业的崇高无尚。我是一个平凡的年轻人,回想自己走过的二十多个风风雨雨,我发现原来自己平凡的足迹有着深深的教师情结。

小时候,老师是我最崇拜的偶像。在我的文章里,常常出现“粉笔的灰尘染白了老师的双鬓,换来的是我们的茁壮成长”。这些文字应该是心灵最深处对教师的认知和理解吧!每当有人问我的理想是什么的时候,我都会自豪的回答“做一名老师,语文老师。”殊不知,这个回答影响着我,让我一直向这一理想努力。

高中毕业,我毫不犹豫地在自己的志愿中填上了师范学院。进入这所学校让我离自己的理想再近了一大步。努力学习,积极大胆组织各项活动,只为“学高为师,身正为范”。要为人师表,怎么可以让自己停下学习的脚步呢?只有自己具备丰富的知识,闪光的人格魅力,我才能感染我的学生,教育他们。

在大学生活即将划上句号的时候,新苗来到了我们身边。深刻地记得黄董和唐总在学院招聘时的场景。仔细倾听唐总对新苗所组织的大型国际交流活动“金紫荆大联欢”和“中国儿童文化年”的介绍,我被深深地吸引。从前的我从来不曾听说有着这样一个国际文化艺术交流的行业,更不明白原来教育可以通过交流的方式得到升华!我被震撼了,更被这种伟大的事业而感染。这种交流事业不是比光荣的人民教师更加具有前瞻性和引领性吗?人民教师旨在传道授业解惑,而将教育升华、将中国教育的成果即文化艺术带出国门,走向世界,让世界了解中国的教育,了解中国的文化,这是多么让人振奋的事业!

我庆幸自己参加了那场招聘,因为它改变了我的人生,我顺利地进入了新苗这个大家庭。进入新苗我才发现,这个朝阳的事业并不象自己想象的那么光鲜,那么简单。因为前瞻性,所以不能被所有的团队所接受;因为将交流学习与旅游融合在一起,所以我们在做交流专家的同时还得做导游;因为我的稚嫩与年轻,所以我无法用自己的付出让新苗马上有实质性的收获……我是一名宣传企划专名,但是我从未忘记自己国际文化交流专家的身份。我尽着自己的每一份力量,希望自己的微薄之力能对国际文化交流事业有所促进。当所有的同事都在操作国际交流活动时,我则在思考怎样以独特的视角对我们所做的伟大事业进行推广和宣传。很多时候,学生都不会知道刘老师是谁,但是在自己的岗位上,我得到了不一样的回报。学生收获了,进步了,我感到欣慰。我感到自己的理想得到了超越!

今天是教师节。从去年开始,这个特殊的节日成为了我自己的节日。第一次过教师节,心中激动,波澜起伏。而今天这第二个教师节,心中更多的是对这份事业认知的沉淀。这是一个极力和提醒我们的节日。它告戒我们,作为教师,作为国际交流专家,我们需要坚持不懈的毅力、支持以恒的努力、永不停止的开拓、广而高知的推广。我们需要付出太多,但是我们有足够的信心。大胆往前走,我的教师情结也将在这份事业中成为永恒!

谢谢大家!

老师们,亲爱的同学们。

早上好!

炎炎夏日仿佛还在昨天,而转眼间我们就即将迎来金秋十月。时间总是这么飞快地溜走。我想起了一些学生在刚刚过完中秋小长假后就开始为国庆长假倒计时了。是啊,愉快的假期总是令人向往,繁重而略显枯燥的学习往往让我们厌倦,特别是对于一些在学习上还有困难的同学来说更是如此。我可以预见,在未来的国庆长假中,有一些同学虽然早早订好了计划,但是,长假过后,我们中的很多人还是会两手空空地回到这个校园。——我们总是在不停地制定计划,雄心勃勃,每次总想着重新开始,迎头赶上,而事实上,我们的惰性却总是让很多大好的时光就这么悄悄溜走。

假期将至,在今天这个愉快的早晨,我不想说那些令大家扫兴的话,但是,有时真话就是这么直率,因为现实就是现实,我们可以掩耳盗铃,但是各种考验却不因我们的逃避而消失。从以往的情况来看,有很多人,在进校的时候分数确实比一些名校的学生低了一点,但这种差距是有限的。而三年读下来,这种差距不仅没有缩短,反而越拉越大,大到最后连追赶的勇气都没有,大到连追赶的想法都没有。

一个短暂的假期,你过得充实还是颓废,或许不能对你的命运带来决定性的影响,但我们要知道,差距就是这样积累的。有的人无所事事,不仅没有休息好,还因为沉迷于各种游戏和娱乐,把自己弄得很疲惫。而有的人总是会合理安排,在享受假期的同时,没有忘记自己的任务,把很多时间用来给自己充电,查漏补缺。后者才是智者的行为。成功只是属于那种能坚持的人,属于那些不随大流,有着独立思想和行动的人。别人休闲、娱乐、放松的时候,也就是那些未来的成功者奋起直追的大好时机。

我并不是不让大家休息,而是希望我们能珍惜时间和机会。现在是我们人生中最美好的年华,是一个人读书学习的黄金时间,在充实中度过,在奋斗中度过,有所作为,才是我们应该做的。

这不是什么大道理,而只是一种简单而明智的生活态度。

假如今天是我生命中的最后一天。我要如何利用这最后、最宝贵的一天呢?我要把一天的时间珍藏好,不让一分一秒的时间滴漏。

时光会倒流吗?我可以纠正昨天的错误吗?我能拂平昨日的创伤吗?我能比昨天年轻吗?

不能!过去的永远过去了,我不再去想它。

我该怎么办?忘记昨天,也不要痴想明天。

这是我仅有的一天,是现实的永恒。我像被赦免死刑的囚犯,用喜悦的泪水拥抱新生的太阳。我举起双手,感谢这无与伦比的一天。

生命只有一次,而人生也不过是时间的累积。我若让今天的时光白白流逝,就等于毁掉人生最后一页。因此,我珍惜今天的一分一秒,因为它们将一去不复返。我无法把今天存入银行,明天再来取用。时间像风一样不可捕捉。每一分一秒,我要用双手捧住,用爱心抚摸,因为它们如此宝贵。我无法计算时间的价值,它们是无价之宝!

我憎恨那些浪费时间的行为。我要摧毁拖延的习性。我要以真诚埋葬怀疑,用信心驱逐恐惧。我不听闲话,不游手好闲,不与不务正业的人来往。我终于醒悟到,若是懒惰,无异于从我所爱之人手中窃取食物和衣裳。我不是贼,我有爱心,今天是我最后的机会,我要证明我的爱心和伟大。

如果这是我的末日,那么它就是不朽的纪念日。我把它当成最美好的日子。我要把每分每秒化为甘露,一口一口,细细品尝,满怀感激。我要每一分钟都有价值。我要加倍努力,直到精疲力竭。即使这样,我还要继续努力。今天的每一分钟都胜过昨天的每一小时,最后的也是最好的。

假如今天是我生命中的最后一天。如果不是的话,我要跪倒在上苍面前,深深致谢!

谢谢大家!

敬爱的老师、亲爱的同学们。

大家好!

在这新的一年里,我们又一次相聚在美丽的育才小学,我作为学生代表,感到万分荣幸。

俗话说“一年之计在于春。”那么,新学期无疑是师生的春天,是学习的春天。春天是耕耘的季节,更是播种的季节。耕耘和播种都需要付出艰辛和努力。而只有在春天辛勤地耕耘,秋天才会结出累累硕果。

爱是教育的前提,爱是教师的天职。作为教师,我们早已做好准备,我们愿倾我们所有,全力以赴。因为选择了这个职业,就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起,你们是幸福的,我们就是快乐的,你们是进步的,我们就是欣慰的,你们是成功的,我们才是优秀的。

借此机会,对同学们提出几点希望初四年级的同学们,你们是八中新的希望,社会、学校、家长对你们寄以很高的期望,希望你们不负众望,从我做起,从现在做起,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,运用恰当的学习方法,认真地把握好初四的每一天,从各个方面为低年级的学弟学妹做出表率,为母校争光添彩;初。

三、

初二年级的同学们你们肩负着承上启下的重任,希望你们再接再励,努力拼搏,为初四的学习打好坚实的基础,争取在各项常规工作中做好榜样,一年更比一年好!初一新生们,你们是八中的新鲜血液,希望你们尽快适应新的环境,在平时努力做到学会做人,学会做事,学会生活,学会学习,学会合作。

时间匆匆,流年似水。同学们,请惜取现在的点点滴滴,惜取你珍贵的少年时,在书山上辛勤地跋涉,在学海里快乐地行舟!要品格高尚,积极进取;要胸怀大志,勤奋刻苦;要放飞理想,脚踏实地;要开拓创新,精益求精!希望你们逐渐形成坚韧不拔的学习品质,掌握科学有效的学习方法,养成良好的学习习惯,具备扎实丰厚的文化素养。

人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备,学习中一定会有很多困难。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生风雨的洗礼,毕竟只有经历风雨,我们才可能见到美丽的彩虹。

生活中不可能永远阳光灿烂,必然会有风雨阴霾!同学们,所有的八中老师将随你们乘风破浪,为你们保驾护航,担负起教书育人的神圣使命!

大浪淘沙,方显英雄本色;暴雨冲过,更见青松巍峨!我相信,经过学习的磨砺你们会更加成熟、稳重而自信。同学们,莫等闲,白了少年头!

回顾过去,成绩斐然,我们豪情满怀;但我们的目标永远在前方,更美好的明天期待着我们去创造!学校坚持打质量品牌的教育思想已经正式启动了,全体八中人只要精诚团结、统一认识、奋发有为,就没有我们达不到的目标!

最后,让我们共同传承“人本诚信和谐发展”的八中精神,携手共创临淄八中更加灿烂辉煌的明天!

最后祝愿各位领导、同仁身体健康,工作顺利,祝愿同学们日有所进,学有所成,快乐地学习、快乐地生活,早日实现自己的理想和抱负!

谢谢大家!

五分钟演讲稿 篇十六

各位领导,大家好。

翻阅中华五千年长卷,在浩如烟海的历史长河里,千百年来人们呼唤着一个共同的目标,那就是公平和正义!

法律历来被视为维护和促进公平正义的艺术和工具,遵纪守法就是维护社会公平正义,违法犯罪则是对公平正义的践踏。所以我校一直把预防青少年违法犯罪作为开展普法教育的重点。多年来我校未发生一起未成年人治安刑事案件。

教育公平是社会公平在教育领域的延伸和体现。为了让每一个学生尤其是弱势群体的子女们都能够公平地享受教育的权利,我校全面实施关爱工程,为“留守学生”、“学困生”、“贫困生”的健康成长创造良好的环境。我们以“对所有学生负责,不让一人掉队”的原则,成立了帮困小组,利用课余和节假日帮助学困生解决学习中的问题,至今已转化了近200名学困生,使他们顺利考上高一级学校再深造。

“天下兴亡,匹夫有责”,维护社会公平与正义,需要全社会的努力。在我们渴望得到一个公平正义的环境的同时,也应该承担起维护公平正义的社会责任。我们正是从身边的平常事做起,身体力行,自觉遵守各项制度和规则,善待他人,同情和帮助弱者。我们相信只有人人都这样做,我们共同期盼的公平正义之春才会到来。

我们x中学所做的努力,只是全社会维护公平正义的一个缩影。我们深信:今日我们以行动在学生心中播洒下公平与正义的幼苗,明天这幼苗必将成为支撑社会公平与正义的栋梁。

谢谢。