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提高环保意识的建议书(汇总24篇)

时间:| 作者:GZ才子

进行环保宣传和教育活动,倡导绿色生活方式,提高大家的环保意识和行动。以下是小编为大家整理的环保实用知识,希望能给大家带来启发。

提高环保意识人人有责广播稿 篇一

在学校广播站锻炼的学生,广播前都会提前做好广播稿,没有准备广播稿就不会有好的节目效果,快来参考广播稿是怎么写的吧!以下是小编为大家收集的提高环保意识人人有责广播稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家中午好!

甲:不要到处乱丢垃圾,要把它们丢进果皮箱里,如果附近没有果皮箱也不要乱扔,你可以在身边带一个小的垃圾袋,用它来盛放垃圾,再一起丢进果皮箱。

同学们,今日的习惯,决定明天的你们。因此,在今天的学习生活中,同学们一定要养成一些好的习惯,比如:热爱祖国,生国旗奏国歌时自觉肃立、敬礼;文明礼貌,微笑对待每一个人;学会尊重,耐心听别人把话说完;保护隐私,别人的东西不乱动;诚实守信,说到做到;习惯于主动打扫卫生,形成热爱劳动的习惯;习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”,形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼,形成健康的体魄;习惯于去用心观察,才能形成好的观察能力;习惯于提前预习,课后复习,才能形成高效的学习方法;在这里,我向所有同学提出倡议:一、严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》;二、认真和听取学校文明督导员对你的规劝和教育。

王某和陆某是某小学六年级同班同学。一天是数学课,老师要同学们订正作业,这时数学老师要王某到讲台拿作业本。王某就从自己的座位上走上讲台,在经过坐在前排的陆某身边时,陆某这时正好伸了个懒腰,手中的铅笔尖正巧戳进了王某的左眼。后来马上送医院,医院鉴定王某的左眼视力为0.06,右眼视力0.2,且不能矫正,左眼角膜裂伤,外伤性白内障,双眼交感性眼炎,已达六级伤残。

腿部抽筋:发生抽筋时若在浅水区可马上站立并用力伸蹬,或用手把足拇指往上掰,并按摩小腿可缓解。如在深水区,可采取仰泳姿势,把抽筋的腿伸直不动,待稍有缓解时,用手和另一条腿游向岸边,再按上述方法处理。

乙:迎着新学期第一天的灿烂阳光,我们全校师生在操场举行了庄严的升旗仪式,陈校长在国旗下讲话,对我们提出了新学期的要求和期望!师生们都精神饱满的以新的姿态迎接新的一周。

其次我们要节约用水:地球作为一个蓝色的星球,虽然地球表面70%以上被水覆盖,但世界上许多国家城市缺水问题日趋严重。以我国为例,全国660多个城市,有400多个城市常年供水不足,由于缺水,我国农村粮食产量减少,西北沙漠化严重,沙尘暴频繁发生。节约用水对于我们每一个人来说,已是当务之急。如:一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜绝长流水(上厕所、洗手和洗澡要及时关水笼头)、不往河流扔垃圾、发现水箱漏水及时叫大人修理等,做到人人都节约用水。

最后,我想送给同学们几句话:“积一千,累一万,不如养成好习惯”、“扔一次垃圾,心灵就蒙上一层灰尘;捡一次垃圾,心灵就添上一块净土”、“好言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”、“文明谦让,让出安全,让出和谐”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”、“好习惯使你终身受其益,坏习惯使你终身受其害。”……同学们,希望我们从小将“好习惯”的种子埋下,用恒心去浇灌,去成就我们生命的精彩!

乙:同学们,为了实现我们每个人心中的梦想,让我们从现在开始,珍惜时间,用我们充实的每日、每时、每刻,去努力学习吧!下面我们一起来听倡议书:

男:(1)对家庭的.危害:家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时,也破害自己的家庭,使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。

曾经,一篇新闻一度轰动:劣质奶粉与“大头娃娃”头大,嘴小,浮肿,低烧。这些幼小生命的罪魁祸首竟然是本应为他们提供充足“养料”的安徽阜阳生产的奶粉。造成171名婴儿致病,13名婴儿死亡的事例,着实让我感到心寒与心痛:现在的生产厂家太缺德了,不管对别人的身体健康会造成怎样的伤害,只顾着赚钱。

同学们,今天养成好习惯,明天成就好未来吧!

提高环保意识演讲稿 篇二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是:xx。

优美和谐的自然环境,必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。"明月松间照,清泉石上流",让我们感受清幽;"大漠孤烟直,长河落日圆",让我们触摸壮丽;"流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼",让我们聆听喧闹;"春水碧如天,画船听雨眠",让我们亲近悠闲;"棠梨叶落胭脂色,荠麦花开白雪香",让我们体味斑澜。碧海蓝天,看海鸥飞翔;冰封雪飘,听松涛轰鸣;莺飞草长,闻鸟语、嗅花香。美丽的自然带来美丽的心境,美丽的心境带来了美丽的生活。千百年来,人类在不断地认识自然,利用自然,改造自然中造福着自己。

近年来,人类由于对环境不够珍惜,随心所欲,滥伐林木,滥建厂房,生存环境遭到了严重破坏,各种环境问题接踵而至:森林退化,沙尘暴扬,水土流失,洪水肆虐,火灾频发,噪音刺耳,臭气熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中烟囱林立,浓烟滚滚,河中死鱼漂荡,污水滔滔;地上垃圾遍布,废渣成堆……人为地破坏环境,无异于自掘坟墓,早在1996年联合国环境署就曾发出警告:南极臭氧空洞正逐步增大,地面紫外线辐射增强,皮肤癌发病率上升;12亿人口生活在混浊的空气里;12亿人口生活缺水;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;每年地表土壤流失200亿吨;森林以每年450万公顷的速度消失。

有科学家预言:由于二氧化碳过多排放而引起的温室效应、冰川融化、海平面升高,不久的将来,我们的地球将会被海水覆盖。近30年来,中国沿海海平面总体上升了90毫米,仅仅去年,我国海平面就长高了8毫米,比世界上任何一个国家都长得快。照这样发展下去,许多熟悉的地方,将会在我们的眼前,消逝得无影无踪。

怎么办?怎么办!难道就这样任其发展下去吗?亲爱的同学们!只要我们行动起来,全民“节能低碳”,地球的温度是可以控制的;只要我们人人都养成“节能低碳”的日常生活习惯,海平面的高度也是可以控制的!

其实“节能低碳”很简单,不就是节约能源、减少二氧化碳的排放量吗?不就是节电、节油、节气、节水吗?只要您在买菜时能够自备购物袋,并拒绝使用一次性用品;只要您多开窗户代替空调,并及时拔掉暂时不用的电器插头;只要您上班或上学时,多走路骑自行车,少开摩托车和小车;只要您在每次用完水之后,及时拧紧水龙头那么,低碳生活便不难。如今,节能减排、低碳生活已迫在眉睫。做为一名学生,应该把引领节能、低碳当作自己的责任;做为一个公民,应该把实行节能、低碳当作自己的义务;作为一个人,应该把节能、低碳当作自己的品德修养!

同学们,为了我们的家园更美好,为了我们的地球更健康,让我们一起行动起来养成低碳、节约、环保的习惯。那么就让我以一段“低碳生活三字经”来结束我的演讲。

低碳事,别小看,大家庭,讲长远;三字经,做宣传,谱一曲,低碳篇!

提高企业管理的建议书 篇三

提高企业管理的建议书怎么写,你有什么好的想法?看看下面吧!

1. 提供建设性的解决之道

问题大家都会定义,但重要的是想办法解决,这才是老板、下属、同事、客户,人人都需要的方向。

2. 不要加入抱怨游戏

“这不是我的错,这是因为谁谁谁怎样怎样……,”当你开始加入抱怨的阵营,你也开始树立起敌人了。

3. 沟通,不分口语、肢体,都是关键

人人头顶都装著雷达器,你的一举一动全在观测范围中。

想要优游于各个关系,想要良好沟通、准确传达你的意思,言语与行动都是关键,不可轻忽。

4. 不要忽视直接关系人

共事遇到了问题,私底下先找直接关系人讨论。

忽略相关人,直接在会议桌或老板面前捅他一刀,不是太聪明的做法,因为你将错失盟友的信任,没有同盟,是无法攻下重要山头的。

5. 信守诺言

环环相扣的工作任务,牵一发而动全身。

信守承诺,使命必达,切忌破坏彼此的信任,成为拖累团队的老鼠屎。

6. 分享

无论是荣耀、利益、功劳还是创意,无论是有形还是无形,只要是好东西,不要忘了分享。

这是打好关系、强化信任的强心剂。

7. 给予他人协助,找到自我价值

不论是给予鼓励、赞美,或者是给予表现的机会与舞台,协助对方找到自我的价值与重要性,彼此的相处建立在愉悦踏实的根基上,关系将更加紧密、融洽。

企业管理的制度化、规范化是一个现代企业生存和发展的重要手段。

企业的各项工作流程是否得到了科学合理的规范,企业的各项制度是否得到了全体员工,特别是企业高层管理者的模范遵守,是一个企业是否具有竞争优势和发展前途的重要标志。

企业文化就是通过企业制度化、规范化的管理体现出来,这无论对企业本身还是对员工个人都有着深远的影响。

就我们企业来讲,管理制度不是没有,而是需要不断的完善。

正是制度不够完善,大大限制了企业发展前进的步伐,这不能不引起每一个有责任心的企业员工的焦虑,更应引起企业高层管理者的高度重视。

制度化和规范化管理有两个层面,一是对企业的流程进行规范,形成制度;二是对现有制度的严格执行。

二者的关系是辩证的,缺一不可。

一、 企业现有制度体系中急需完善的几项内容:

1、 完善监督制度。

任何人在企业中的权利都不能无限大,应学会在监督下工作。

各店二线部门对一线部门有监督权,酒店管理公司对各店有监督权、董事会对企业各单位有监督权。

监督权的使用需要一系列事实的证明,需要形成制度,共同遵照执行。

完善监督制度,不但会极大提高企业运行效率,而且会极大减少企业运行成本。

总公司应组成专门人员,认真研究完善监督制度问题,建立起科学有效的监督的体系。

2、 完善总经理例会制度。

总经理例会,是企业高层管理者沟通信息的一种良好方式,应该使其发挥应有的作用。

对例会的内容应有一个明确的界定,突出全局性和宏观性。

组织者应事先确定每次例会的主题,并提前通知与会者。

每个与会者都必须也应该对自己提出什么问题,怎样参与其他议题等有所准备。

要使总经理例会,成为真正解决企业现实和长远问题、高效率、权威性的会议。

坚决避免例会漫无边际的闲扯,不了了之的结尾。

3、 完善企业岗位交接制度。

宾馆酒店业人员流动性大,企业中常出现因管理者的更换而使企业受到损失的情况。

制度不完善,程序不明确,一些不负责的人乘机钻空子,使企业遭受无法弥补的损失。

建立程序化、合理化的企业交接制度事在必行。

4、 完善企业文档制度。

企业文档制度是企业文化的重要组成部分。

企业文档工作是否规范,直接体现一个企业的内在修养如何,也标志着企业是否具有发展潜能。

我们企业在内部行文方面亟待规范,如:酒店管理公司统一的标识应如何应用,内部公函上的标识应多大尺寸等,都没有明确的规定。

内部公函的内容缺乏规范化的要求,格式不统一、用词不规范、风格不一致等问题十分突出。

会议纪要的格式更是“各具特色”。

而在企业中,还没有一个部门对此负有管理责任。

企业在各项工作中形成的资料档案,是企业宝贵的信息资源。

科学完备的档案管理,将会对企业的成长和发展对企业资源的合理利用和高效配置,具有十分重要的作用。

我们企业对此极不重视,即没有归档制度,也没有档案管理部门,至使一些宝贵的企业资料遗失或无法检索,一些本应保密的材料,却公开可得。

特别是在人员流动率高的情况下,企业形不成科学合理的管理与业务方面特性积累和沉淀,甚至造成换一个人换一种做法,“一个和尚一个令”的尴尬局面。

这不仅会妨碍企业文化的形成,而且会影响企业核心竞争力的产生。

二、 企业制度执行层面存在的问题。

企业制度能否得以有效地执行,比企业制度是否完善更为重要。

特别是,如果企业高层管理者在表面上需要规范化、制度化的管理,而在骨子里依然奉行亲情式管理的话,那么企业的生命期是不会太长的。

因为亲情式的儒家管理思想已与现代企业的'内外环境极不适应。

这也是黑龙江地区的企业与南方开放地区企业发展相比较为落后的关键因素。

这一点应引起足够重视。

制度的效果如何,关键在高层管理者能否认真模范地执行。

我们企业中有这样一个例子:一名员工犯了严重过失,企业对此人发出了最后警告,但在此后不到四个月的时间,又犯了过失。

按规定,该员工将被辞退。

而在处理此事的时候,一些高层管理者主张不调换此人工作,有的甚至主张将其调换到具有监督职能的岗位上去工作。

如果真是按上述的任何一种说法处理了此事,且不说正面的理由何在,至少有以下负面影响:首先,企业高层管理者没有按制度执行,甚至得到“反执行”;其次,为了维护企业利益而辛勤工作的员工会感到心理极不平衡,进而减弱他们对企业的责任心;第三,此事将产生极强的示范效应,是对员工错误的一种正向强化,直接影响到今后企业对类似问题的处理,降低企业文化品位,涣散企业的凝聚力和战斗力。

实为因小失大,对企业得不偿失。

适当地照顾那些曾为企业的今天付出努力的员工是可以的,给那些犯过错误的员工改过的机会也是合理的,适当的安排其它的岗位更是可以理解的,但这种安排应不直接与制度相抵触,应具有较高的“艺术性”。

综上所述,重视企业制度的不断完善和各项制度有效地执行,避免制度如林,执行无人现象出现,是建立企业文化,促进企业健康发展的关键环节,应切实抓好。

以上建议,仅供参考。

二o**年四月二十日

只要企业三个月零申报及负申报,都要被税务机关纳税风险跟踪的对象,你家企业确实未生产,就给税务机关一个回复,谈一谈你家企业为什么没有生产,由于什么原因引起(最好能够谈一谈客观原因),再谈一谈未来准备什么时候生产,并且表一表决心,在实现收入的同时一定足额纳税。

我想税务机关不会对你家进行处罚,也没有如何理由处罚你家。

但是长期不生产,你家就不要想购买到发票。

另外,团idc网上有许多产品团购,便宜有口碑

为进一步支持和促进大企业的发展壮大,加强对大企业的税务管理,提高纳税服务水平,章丘市国税局开发了“大企业税收管理平台”,整合大企业登记信息、股权结构、纳税情况等内容,全面监控其行业分布、税种核定、区域分布等信息。

同时,综合预警评估系统、日常巡查和财务分析,对大企业进行风险识别、风险评价,对不同的风险级别分别采取纳税服务、企业自查、评估检查等方式管理。

向企业发出《税收风险建议书》,引导大企业合理控制税务风险,受到企业好评。

一是树立“大客户”理念,推行点对点服务。

重点税源户往往组织结构庞大,经营活动复杂,涉税事项繁多,其涉税需求往往不同于中小企业。

为此,该局集中服务经验丰富、业务水平较高的税务人员担任税务客户协调员,快速响应企业重大涉税诉求,协助解决各类涉税事项,为企业提供贴近式个性化服务。

二是制发《风险管理建议书》,引导纳税遵从。

按照国家税务总局《大企业税收风险管理指引》的要求,以税源专业化管理改革为契机,全面推行税收风险管理,制发《税收风险管理建议书》,分别列示低级风险、中级风险和高级风险,说明每个风险点产生的原因、后果和防范建议,为企业提供个性化、差异化服务,帮助和引导企业加强内控机制建设,从源头上防范税收风险,提升企业的纳税遵从度。

三是签订《纳税遵从备忘录》,增进税企互信。

积极探索对大企业税收合作遵从管理的新方式,先后与双山集团、双灯纸业、德发树脂等大企业签订《税企合作遵从备忘录》,明确主管税务机关与企业的责任和义务,增进税企互信,实现税企互赢。

四是落实税收优惠政策,助力企业发展。

自2015年推行税源专业化管理改革以来,该局共为重点税源企业减免税款3530万元,其中办理高新技术企业税收优惠2户,减免税款134万元;技术开发费加计扣除2户,减免税款84万元;残疾人工资加计扣除5户,减免税款120万元,促进了企业的技术改造和产业升级,增强了企业的发展后劲和竞争力,同时也培植了税源,促进了地税收入持续稳定增长。

提高环保意识的建议书 篇四

我们的地球需要我们共同来爱护,让我们从身边的小事做起,珍惜资源,降低能耗,让我们的生活更加美好。

以前,我总是把电灯开上个彻夜到明,水从晚上滴到明早.。低碳的生活方式,就是在生活的细节上注重节能减耗。除了做作业必须开灯之外,其余的事情都靠窗外的照明灯来相助。

只要我洗好手,就都把水龙头拧的紧紧地,不让水“逃”出来,这样,我就可以安心了。但我又担忧爸爸妈妈会不会做好,每第一文库网次看见爸爸妈妈进洗手间洗手并顺其自然的把水龙头关紧,我十分高兴,我希望“低碳家庭”会做的更好。

原来,电器开着,就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳,只要充完电就应该将电池立刻取下。我本来以为,二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放,没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活和地球。以后我会养成以下一些低碳的良好生活习惯,倡导低碳,呵护地球:.每天的.淘米水可以用来洗手擦家具,干净卫生,自然滋润;.出门购物,自己带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都减少使用;.出门自带喝水杯,减少使用一次性杯子;多用永久性的筷子、饭盒,尽量避免使用一次性的餐具;养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电。

通过学习和习作,我的环保意识大大的提高了。

提高环保意识的建议书 篇五

1.为了我们自己,也为了我们后代,请保护环境。

2.保护生态环境,共健美好家园。

3.校园美如画,受益你我他。

4.热爱自然,保护自然,享受自然。

5.娇娇小草,请足下留情。

6.保护环境,健康你我他。

7.倡环境保护之风,走持续发展之路。

8.垃圾也有用,请别乱扔它。

9.只有服从大自然,才能战胜大自然。

10.疏忽一时,痛苦一世。

11.请不要乱丢垃圾,随地吐痰,让我们的家园更美好。

12.只有保护环境,明天,美好的明天!就指日可待了!

13.绿色校园,绿色生活。

14.伸出你的双手,捧出你的爱心,让学校多一份绿色。

15.地球是我们的妈妈,我们是妈妈的孩子,热爱妈妈吧!

16.人类若不能与其它物种共存,便不能与这个星球共存。

17.砍伐树木,害人害己。

18.有花有草,不摘花草,无花无草,应栽花种草,破坏环境,岂不可惜。

19.如果没有树木,世界将会暗淡无光。

20.保护环境,人人戒烟。

21.保护环境,人人有责。

22.足下轻轻,手下留情。

23.小草在生长,大家别打扰。

24.变废为宝,点铁成金。

25.树木拥有绿色,地球才有脉搏。

26.请走阳光大道,别踩小花小草!

27.学校是我家,保护环境靠大家。

28.保护环境,从我做起。

29.拯救地球刻不容缓保护环境迫在眉睫,共建家园任重道远。

30.创造绿色时尚,拥抱绿色生活。

31.青山清我目流水静我耳。

32.让金色的稀纪里,蕴含着绿的可爱。

33.绿化美化净化,靠你靠我靠他。

34.垃圾身上粘害虫,别让垃圾到处跑。

35.全员参与强化管理;精益求精铸造品质。

36.美好家园,需要我们共同建设。

37.处处鸟语花香,生活充满阳光。

38.退耕还林还草,保护生态环境。

39.问坛哪得绿如许,为有大家来爱护!

40.花草树木都是宝,没它我就不行了。人人都来爱护它,世界才会更美妙。

41.保护水源,留下纯净。

42.菜场整洁,大家开心。

43.少些尘土,再现碧蓝天空。

44.环保行为,处处体现,文明整洁,大家坚持。

45.只要给予一些爱,就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。

46.贯彻环保教育,宣导环保资讯。

47.植树造林,造福后代。

48.人类有了绿树鲜花和小草,生活才会更美丽。

49.留住草的美,体现你的美。

50.节约一滴水,地球更美丽。

51.小小一口痰,细菌千千万。

52.一草一木皆生命,一枝一叶总关情。

53.看,蓝色的地球多美呀!千万不要让她变成单调的黄色!

54.为了家园更美,请勿摘花。

55.花儿以花香回报我们,我们只需脚下留情。

56.从自己做起,爱护我们的家园。

57.地球能满足人类的需要,但满足不了人类的贪婪。

58.只有一个地球人类应该同舟共济。

59.手下留情花更艳,脚下留情草更翠。

60.团结一条心,石头变成金。

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提高企业管理的建议书 篇六

一是干部抓安全要做到“四个有心”(即:抓安全要有决心、抓质量要有恒心、抓三违要有狠心、抓帮教要有耐心)。而且干部在抓安全工作时要有铁的手腕、铁的心肠、铁的面孔。要始终牢记你对安全讲人情,安全对你不留情,应该以时不我待的责任感、雷厉风行的作风、常备不懈的心态抓好煤矿安全工作。

二是工人保安全要做到“四个不能”(即:违章的话不能听、冒险的活不能干、带血的钱不能拿、违纪的事不能办)。通过“四个不能”的开展来强化职工自主保安意识,深刻认识到安全生产不仅关系到自己的安危,更关系到家庭的幸福、企业的发展和社会的`稳定,真正做到“安全生产责任重于泰山”。“四个不能”的核心就是“遵章守纪”,根本原则是不能违章作业、违反劳动纪律,基本要求是“三不”:即自己不伤害自己,自己不伤害别人,不让别人伤害自己。

三是克服“四惯”、做好“四防”。广大干部职工在工作中“听惯了、看惯了、做惯了、习惯了”,最容易使人产生麻痹思想,进而导致事故的发生。必须克服安全工作“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的错误思想,树立“一切为安全工作让路,一切为安全工作服务”的观念,坚持安全为天,安全至上,把安全第一的方针落到实处,落实到井上井下的全方位、全过程。坚持做好“四防”:防思想麻痹,防侥幸心理,防工作懈怠,防带“病”上岗,要从思想上高度重视,行动上认真落实,安全工作从现在做起,从自己做起,从身边做起,从点滴做起,做到思想认识要到位,安全措施要到位,防范意识要到位。

四是抓好“四个一”落实。即:利用每日班前一题(班组织),每周一课(区队组织),每月一培(矿组织),每年一考(矿组织),严格落实“人人都是通风员”、“人人都是安全员”的安全培训,并在年底对“一通三防”内容进行考核,对考试不合格者坚决不能入井。同时要全面推行“走动式”安全教育培训。要求所有安全生产技术管理人员和安监员、瓦检员,到各作业地点检查时,必须对现场员工进行应知应会安全知识提问,员工回答不上的当场辅导培训,直到熟练掌握为止。建立走动式培训的写实、监督和考核制度,纳入月度绩效考核,实现干部、员工共同提高安全素质的“双赢”效果。要“以人为本”抓好安全培训,广泛开展安全生产宣传教育活动,营造“关注安全、关爱生命”、“人人事事讲安全”的社会氛围。

五是建立安全隐患举报奖。重奖举报人,重罚当事人,奖的让人动心,罚的让人痛心,通过一奖一罚,把安全事故的防范变被动为主动,增强各级各类人员的自觉性、主动性,提高他们的安全意识和责任意识。举报可设电话举报、网络举报、匿名信举报等多种方式,要充分保护举报人的安全,确保不受打击报复。受理部门可由纪委负责,检查落实由安监、通风、保卫等部门负责,经调查属实的要及时兑现承诺,确保公开、公平、公正、民主,并张榜公布,以此来带动安全工作,形成人人都关心安全、人人都重视安全、人人都抓安全,人人都保安全,形成一个齐抓共管的良好工作局面。

六是建立安全生产长效机制。安全生产是一项系统工程。实现企业安全生产,必须从系统思考的路径出发,认真分析每一个环节,做好每一个细节,切实做到“安全措施到位、现场管理到位、干部带班到位、监督检查到位、责任追究到位”。安全生产工作只有起点,没有终点,我们不能有一丝一毫放松,必须对“五个到位”长期抓、系统抓、反复抓,努力实现长治久安。搞好安全生产必须严格落实煤矿安全生产规程、操作规程、作业规程,坚决杜绝“三违”。要让干部职工充分认识到“四个就是”(即:违章作业就是自杀、违章指挥就是杀人、对违章作业不制止就是见死不救、对违章指挥不惩处就是纵容杀人)的危险性,以此来规范干部职工的安全行为。

七是完善pdca(计划、执行、检查、落实)考核制度。要真正做到安全工作有计划、有执行、有检查、有落实,需要各职能部门充分发挥各自职能作用,明确职责,合理分工,统筹兼顾,协调配合,认真抓好落实。执行、执行、再执行;落实、落实、再落实。安全工作易在认识,难在落实,贵在坚持,重在执行。要做到善始善终,不能虎头蛇尾,计划+执行+检查=落实,否则一切都为零。要把安全理念深入人心,从严、从细、从实抓好安全工作,做到“标”“本”兼治。正确处理好安全与生产、安全与效益、安全与发展的关系。教育广大干部职工充分认识到煤矿安全在生产中的重要性、做好安全工作的艰巨性、“三违”在安全工作中的危害性,牢固树立居安思危,常备不懈的思想,真正做到“居安思安、居安想安、居安干安、居安紧安”。

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提高环保意识的建议书 篇七

在农村,你有时可能看不到人,但绝对能随时看到垃圾。道路两旁,房前屋后,农作物的秸秆上,甚至树枝上,除了垃圾,还是垃圾!

所有的这一切,你是不是认为“事不关己,高高挂起”?!

如果你这样想,甚至这样做了,你就大错特错了。每个人都这样想,就更错了。你所在地区的动植物,还有所有的人,都生存在同样的环境中,而你呼吸的空气,喝的水,吃的食物,无一例外地来自你所处的环境。通过食物链,环境中的任何不利因素都会对所有的动植物,还有人的身体健康产生直接或间接的影响,而这些影响是长期的、持续的,甚至对未出生的孩子也会产生不利的影响。

自己生存的环境是自己营造的。你如果是一个破坏环境的参与者,一个环境问题的不作为者,你和你的家人一定会是一个受害者。

每一个人都想给子孙留下点什么。看看那些在农村几乎不可能得到处理、并且越积越多的的工业和生活垃圾,那一条条本来清澈透明,可现如今成了排污沟的大中小型河流;想想那些由城市“转移”到农村,或者乱扔、乱倒、乱填埋的工业垃圾、建筑垃圾、生活垃圾,所有这些,无疑是留给子孙们的环境“定时炸弹”!无疑是犯罪!

在一个村子的周围,几乎可以肯定有数目不等、因为各种原因造成的、大小不等的“土坑”。小一些的是农民取土留下的,有的坑则大的惊人。这些大坑有的是建工厂时留下的,有的是数十年来烧砖造成的。尽管禁止取土烧砖好几年了,可有的地方还在照烧不误。

有的人把自己的家打扫得一尘不染,胡同、大街也经常打扫,这是很好的卫生习惯。只可惜,堆积起来的各种塑料垃圾、树叶等马上被点上一把火,大量的、含有二恶英等大量有毒化学物质的烟雾到处弥漫。二恶英是最毒的含氯化合物,是强致癌物。

这种现象在农村的工厂、街道、学校等随处可见。很多单位把清扫起来的垃圾一点了之。有毒的气体随风飘啊飘,到处是难闻的气味,街道、居民的屋顶上、农田里到处是黑灰色的灰烬。近些年农村强制推行秸秆还田,可总有一些堆放在大坑、道路两旁或者房前屋后。这些农作物秸秆时间不长,就会被上学的学生或别有用心的人点燃。

这种“处理”垃圾的办法已经有很多年了,并且越来越多的人在采用这种看起来“轻松”、“省力”而危害最大的做法。

农村“处理”垃圾,不是烧掉,就是抛弃在大街、村头,或者乱倒在田间地头和道路两旁。这种做法早已司空见惯,并且还在持续。

前几年,上海有个动物园的老虎就患癌症而死,后来证实是因为附近的居民和清洁工经常焚烧垃圾所致。被称为“兽中之王”的老虎尚且如此,人类的抵抗力就可想而之了。

还有一个这样的例子,种菜的农民竟然不吃自己种的蔬菜,记者询问其中的原因,农民说蔬菜上喷洒了农药,土地又被化工厂污染。

看看一部分国人的`素质,真是令我们感到担忧和失望。

如果我们不切实提高国人的环保意识,不从源头上认真做好垃圾的分类和处理工作,任凭工业垃圾和生活垃圾随意丢弃,可以想象,若干年后,即使我们的子孙后代都成了环保专家,都成了处理垃圾和污水、废水的能手,也要把我们的孩子、孩子的孩子拖死、累死!

在各种媒体上,经常看到政府的官员到某个地区、某个企事业单位搞调研。可有多少官员到农村,或者分布在农村、公路两旁的各类企业,为了解决日益严重的农村环境问题去调研,并提出切实可行的解决办法?有多少高谈阔论的专家学者为治理农村环境出谋划策?!

农村的环境是这个样子,城市的环境也好不到哪里去。那些特大城市,大城市,中小城市,每天产生着成千上万吨的各种工业垃圾、生活垃圾和含有各种化学成分的工业污水、生活污水。

新一轮的经济建设又在进行。不知道脆弱的农村环境,还能不能经受得住新的冲击和新的考验。不知道在产生财富的同时,我们的子孙后代每个人能分得多少废气、废水、废渣?!

真诚地希望,我们的各级政府官员,专家学者,环保部门的人员,经常到所管辖的工厂、医院、学校、农村去看看那些无言的工业垃圾、医疗垃圾、生活垃圾和流淌的黑水,看一看是不是我们本应可爱的农村正在被各种垃圾包围着。所有活着的人,应该认真地为那些还没有出生的下一代想一想,人与环境的和谐才是人类生活的最高境界。也真诚地希望,每个人都能像爱护自己的家一样爱护我们生存的环境。更希望环境方面的专家学者,能切实解决困扰我们的环境问题。

每个人都想发财,都想拥有尽量多的钞票,只要合理合法,这无可厚非。但如果我们的生存环境就这样被破坏下去,无价的无法复原的环境换来眼前的有限的利益,到头来我们将悔之莫及。对个人来说,把几十年挣的钱,甚至是给子女上学、结婚的钱都拿来,也治不好一个绝症的时候,所有赚来的钱又有什么意义?!

人不怕别的,就怕只顾眼前,不想长远;只顾现在,不想未来;只顾自己,不想子孙;只顾发展,不想环境;只顾利益,不想代价!

良好的生态环境、生存环境是我们最大的财富!切实保护我们的生存环境,尤其是农村的生态环境,已经刻不容缓!!!

提高环保意识的建议书 篇八

甲:随着经济的快速发展,人们的生活及环境正在急剧发生变化,我们在努力创造一个舒适的生活环境的同时,也在加速破坏我们赖以生存的环境。

乙:每个人都想生活在高度物质文明和精神文明的环境里,享受高科技带来的`美好生活,然而我们在不经意间也为此付出了沉重的代价,日益恶化生态的环境使人们感到保护环境的重要性和迫切性。庆幸的是,人类是一个高度智慧的群体。

甲:它通过“教育”这样一种独特的方式选择性地传递有益于人类自身生存与发展的文明。因此对于今天出现的环境危机,“教育”义不容辞地承担起从心灵深处唤醒人们去热爱自然。

乙:当你在这美丽的校园中学习,为我们美好的未来而努力着时,相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境。

甲:为了增强大家的环境保护意识,让校园、班级环境更加整洁靓丽,有利于创建绿色和谐的校园环境,我们恳切地向师生们提出如下倡议:

乙:1、树立绿色文明观念,自觉关心环境状况,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

甲:2、不乱扔垃圾,果皮纸屑,不随地吐痰,不随意采摘校园的一草一木,爱护公共绿地。

乙:3、爱护仪器、设备和公物,使设备始终保持完好状态,尽量减少损坏维修。

甲:4、节约用水,珍惜水资源,减少水污染;节约用电,做到人走灯灭,光线充足时不要开灯,避免“白昼灯”、“长明灯”的情况发生,微机室电脑用后及时关机。

乙:5、节约用纸,尽量少用餐巾纸,草稿纸等尽量两面用。

甲:6、生活节俭,不随意浪费粮食,不剩饭,培养良好的生活习惯。

乙:7、尽量少用塑料袋,尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。

甲:8、节约资源。建议大人买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。

乙:9、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费,尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。

甲:10、人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然,爱护树木,爱护动物,爱护大自然的一切。

合:11、从我做起,号召全校同学树立环保意识,为创建绿色和谐校园出自己的一份力“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”,中华民族历来倡导节约,父母老师也再三强调环境的保护,让我们义不容辞地承担各自的使命,树立环保意识,养成节约资源的习惯,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,为共建环境友好型的和谐校园而努力!

合:时间过得真快啊!这一期红领巾广播又到了要跟大家说再见的时候了,下次继续收听,再见!

环保意识建议书 篇九

亲爱的环保局局长:

自从改革开放以来,我们国家科技.经济等多个方面的技术变得越来越好了,但也正是为这几个方面,使地球的环境变的越来越差。近几年来,水体.大气层.土壤.固废不断的被污染,导致臭氧层被破坏,还使沙尘暴.酸雨.海啸.地震.台风.雪崩.龙卷风等多种自然危害不断地袭卷世界各的,我相信在这样下去的话,地球一定会被破坏,试问,如果地球被破坏了,我们还能去哪里?是的,有许多大人言不惭地说:‘‘地球被破坏了,我们人类还可以移居到别的星球上去吗?’’但本单元的第13课《地球只有一个》的里面已经明确的告诉了我们,人类只有一地球,至今为止,还没有找到一个类似的星球。如果哪一天地球上的所有资源都用光了,臭氧层没了,我们的末日就降临了。所以,为了地球不被遭到破坏和我们的未来着想,我向您提出几点建议,希望你能认可:

1.保护环境,先搞好绿化。我希望世界上的每一个人一年种一棵树。

2.把工厂排出的污水净化,在流向庄稼地和河流。

3汽车应尽早使用太阳能汽车,不排尾汽,不污染环境。

4.要做到低碳又环保的生活。

在大自然的世界里,除了带走空气,什么也不要带走,除了留下脚印,什么也不要留下。别让眼泪成为地球上的一滴水,别让拍卖会上卖的物品是地球上的最后一瓶空气和最后一株小草,所以我们要带动身边所有的人,要保护动物.保护蓝天.保护地球.保护绿色.珍惜生命,珍爱我们的每一个朋友,让每一滴水都变的清澈透明,让每一棵花草树木都长得茂盛。让天空更蓝,让百花更艳,让新鲜的空气永留人间。让保护环境的行为成为我们的家常便饭,让保护动物的口号传遍世界各的!

日期

环保意识建议书 篇十

你们好!

现在我们的科技越来越发达了,生活也不那么贫苦了,而我们不断的破坏是全世界的温度都在变暖,只要是全球二氧化碳、甲烷以及氧化亚氮的含量过多。专家估计今年温度还要长1.5-4度。

我们有时可能会看到这样的情景:在森林伯伯的身子里,一个伐木人,迈开弓步,对准树哥哥的腰使出全身力气来砍,不用多久,树哥哥就失去了生命;在一些动物繁殖的地方,一个猎人,端起猎枪,瞄准动物,只听“砰”的一声,在猎人发出的子弹下,动物先后丧命;在蔚蓝的天空中,有时会飘着白色的塑料袋,据调查,塑料袋是用氯化物制成的化学物品,难以分解,对人体、土壤、树木都有严重危害,被称为“白色污染”,是城市十大公害之一。在任何一个地方,几乎都有我们留下的垃圾,我经常会看到一个吃着袋装零食的同学,吃完零食后随手扔掉,在旁边的父母、旁人置之不理,视而不见。

看了以上的事例,我们知道我们对地球母亲的破坏太大了,想想我们原来的地球母亲,处处拥有着美丽的山川,挺拔的小树,松杉葱郁的森林,时不时在天空中的树上,还会传来几声鸟叫。可是现在,马路上到处是汽车的尾气,高的臭气熏天的。有些工厂的烟囱直向湛蓝的天空中上喷放。

所以,为了我们家园的明天,我建议大家:

1.不要乱砍乱伐,如果看到伐木人在砍树应及时制止。

2.不要乱杀生小动物,如果看到非法捕猎者应及时制止。

3.尽量不用汽车出行,如果路程较近应步行或骑自行车。

保护地球是我们每一个人的事情,所以我们应该先出全部力量来保护地球,保护地球的生态环境,为了子孙后代,创造美好的家园吧!

日期

提高企业管理的建议书 篇十一

与我个人对销售部的了解一样,对于市场部的实际运行情况了解不多,因此只能基于自身的知识结构提出建议。

市场部应是销售部的前沿,应该在产品线规划、产品线生命周期、市场策略、市场分析、竞争对手分析等多方面进行,是非常重要的部门。市场部的领导应具有前瞻性、全局性的眼光和思维方式,具有非常开放与激进的性格与心态。

我们的市场部由于成立时间非常短,还有很多制度和流程都尚待完善,人员也未全部到位,因此面临的挑战和压力是非常大,需要完成的工作也非常多。

提高企业管理的建议书 篇十二

除降本增效外,企业合理化建议管理的宗旨是使职工具有高度的责任心,激发职工的工作热情、创造性和团队合作精神,提高产品质量和生产效率,加快对产品的升级换代,从而提高企业的竞争力。

此外,企业合理化建议管理还能达到改善工作环境和气氛,促使职工发挥主观能动性和大胆“进谏”以及提高生产安全与企业形象等间接目的。

加强中学环境化学教学提高全民环保意识 论文 篇十三

3、心系人类命运营造生命绿洲——中国环保。

4、自然的绿色永远的选择。

5、共植万顷绿地同撑一片蓝天。

6、保护环境造福后代。

7、环保还宝让我们的世界更好。

8、环境是生存之本。

9、退耕还林还草保护生态环境。

10、同在蓝天下共爱一个家。

11、作环保模范扬环保美德。

12、树立环境保护意识建设绿色文明家园。

13、保护环境做一个文明的现代人。

14、文明村村村迈大步环保户户户奔小康。

15、人人爱心献环保明天生活更美好。

16、净化环境治污染保护生态讲文明。

17、请您爱护绿色,绿是生命之源。

18、草木皆有生命爱护方显真情。

19、争做环保使者共创绿色文明。

20、让大气清新、让天空蔚蓝、让河山碧绿。

加强中学环境化学教学提高全民环保意识 论文 篇十四

随着社会经济的不断发展,环境问题已经成为当前社会最关注的问题之一,我们看看下面的提高环保意识论文吧!

摘要随着社会经济的不断发展,环境问题已经成为当前社会最关注的问题之一,提高环保意识,加强环境保护,已经成为当前社会刻不容缓的问题。

关键词环保意识。

提高环保意识,加强环境保护,已经成为当前社会刻不容缓的问题。那么,如何培养全民的环保意识呢?笔者对此浅谈如下几点:

我国已经在快速发展的基础上走出了工业化发展阶段,进入了工业化发展的完善阶段。改革开放以来,我国的各个乡镇与城市一样,得到了快速的发展,城乡级企业正在如雨后春笋地发展起来。但是,我们在享受着经济发展的成果同时,也渐渐失去了自然环境这一宝贵财富,而我们的公民的环境保护意识也在渐渐丧失。调查显示,上世纪末,我国的大气污染程度已经相当于世界发达国家五十到六十年代污染最严重的时期。近年来我国能源体系的成功转型,以煤炭为主要能源供应的工业化体系已经建立起来,煤炭也造成了巨大的工业环境污染。再加上机动车辆排出的废气、生活垃圾、生活污染等,生态平衡已经受到了破坏,给我国的经济建设和社会发展带来了严重的后果。然而,环境是一个环环相扣的统一体,一旦某一个环节出现了问题,将会影响到环境的各个环节,直接影响人民的正常生活。因此,在当前的形势下,提高公民的环境保护意识已经成为了人民迫不及待关心的话题,如何对全体公民进行环保意识教育已经是不可缺少的了。

1、建立和完善有中国特色的环境教育体系,营造有利于环境保护事业发展的舆论氛围。

要逐步建立以教育部门为主导、环境部门积极配合的学校环境教育体制。采取多种方式,把环境教育渗透到学校教育教学的各个环节中,努力提高环境教育的质量和效果。并积极开展创建绿色学校活动。要加大对领导干部的环境教育和培训力度。重视对广大农民的环境教育,开展环境宣传教育下乡活动。与此相应,报刊、广播、电视等多种新闻媒体的作用也要形成多层次的环保教育格局,向公众灌输人类对环境的依存性观念;介绍现有环境状况和人类活动造成环境变化的趋势,描述环境恶化带来的人间悲剧,揭示出人类失控的行为将导致自身的毁灭。通过宣传将环境危机感深深植入公众心中,激发公众的责任感和参与意识,使环境意识由教育而强化成为一种习惯,从而使环保参与成为一种自觉行为。同时精心策划和组织“世界环境日”等重要环境纪念日的活动,开展有创意、有影响、有效应的“环境宣传周”、环境文化节“等大型活动,广泛发展、深入动员,激励公民踊跃参与,营造起保护环境的文化氛围。

2、通过扩展环境权益,提高人们的环境意识。

社会环境权益的扩展是提高环境意识的重要途径。通过扩展环境权益来提高环境意识,就是把人们的环境意识的提高过程与对人们切身利益的保护和改善联系起来,通过使人们获得更多和更大的环境权益,来增进人们对环境问题的理解、关注和行动。

扩展的环境权益主要有:环境监督权和环境知情权。环境监督权是通过法律规定赋予社会组织和公民个人对损害环境的行为监督的权利。当前环保法律虽然在一定程度上涉及环境权的某些内容,但不具有任何实体权利性质,受害人无法直接授引规定以具体请求司法保护,这大大挫伤了公民与危害环境行为作斗争的积极性,也使公民参与环境管理失去了坚实的法律保障。环境知情权是公民和社会组织收集、知晓和了解与环境问题、环境政策有关的信息的权利。环境信息包括环境状况公报、空气质量周(日)报、某个污染企业的排污数据等。目前我国公民的环境知情权虽有了一些扩展,如我国北方近年来频频发生的沙尘暴现象、电视上公布的城市空气质量情况、一些污染企业的曝光等,但环境知情权方面仍有较大缺口,表现在公民对单个企业的环境行为的信息了解不足。我国没有企业环境信息披露制度的规定,企业虽有义务向政府进行排污申报和登记,但没有法律规定这些申报的信息必须向社会公开。公民对待这些企业是相对盲目。同时公民对高质量环境信息的需要得不到有效地满足。环境知情权是行使环境监督权的基础。只有公布环境状况和环保工作的信息,扩大公民对环境的知情权,才能为公民关注环保、参与重大项目决策的环境监督和咨询提供必要的条件,才能引导公众积极参与环保公益活动,为保护环境贡献力量。

理论只有与实践相结合,才会更有实际意义,也才会促进教育变得有滋有味,否则只是纸上谈兵,起不了多大的作用。那么,如何在环境保护教育中结合理论与实践呢?第一,在进行环保教育的过程中,要积极列举环境问题所引起的生活环境的变化,引发公民对环境问题的思考。例如,在温室效应的教育中,要为公民讲解温室效应相关的知识,让其了解到温室效应产生的原因、危害,从而引发公民的蝴蝶效应的思考。第二,在进行环保教育的过程中,要结合相关的法律法规,结合公民参加环保法律法规的宣传工作来开展环境保护教育工作。例如,结合植树节、世界无烟日、世界环境日等来加强环境保护教育,可以强化公民的环境保护方面的意识。第三,要结合近年来的环境问题的变化特点,让公民将关注点放在具体的环境问题上,并引导公民从周围的生活出发,做一位爱护环境的好公民。对于庞大的环境问题,公民的关注显然是微不足道的,这时要引导公民关注到最严重的环境问题中来,并通过实际的环境保护策略让公民从实际出发,为环境保护工作作出贡献。

4、要强化考核部门在考核地区发展和领导政绩时的环保优先意识,把环保指标与富民指标一道作为优先考核、重点考核内容。要实行环保工作一把手负责制,把环保意识和环保政绩作为干部选拔和使用的重要标准之一,在干部任用中实行一票否决制。对于地区水、植被、空气等重要环境资源长期不达标或出现较大污染破坏等事件的地区领导和政府部门要依法依规追究责任。

加强中学环境化学教学提高全民环保意识 论文 篇十五

化学教学与环保意识教学水污染、空气污染和土壤污染,是当今世界三大污染。防治污染问题,是环境保护的重要内容。当今世界各国都面临着这一环境问题。环境的污染、治理和保护已列入我国的基本国策。它关系到我们人类的生存,关系到国计民生。环境问题,在我国的形势是非常严峻的。由于我国对环境的治理起步较晚,法制上还不十分健全,人民群众的环境意识和环保观念也很淡簿。最近看到蚌埠市民买水吃的现实,这又给我们敲响了一记警钟,环保确实应该引起全社会高度重视了。

所以加强环保意识教育和环保法制的教育,己显得特别重要。

为了教育学生,强化环保意识,在化学教学中,我从以下几方面做了一些工作。

首先,让学生深刻地认识化学与环境的关系,了解环境污染的原因,可能造成什么样的恶果,以及如何保护环境,改善环境的首理,深入浅出地阐明环保工作的重要意义。

为了做好环保教育工作,作为化学教师平时应等收集、积累环保信息和先进科技成果,把收集到的材料自然渗透到教学中,使化学教学要为生动活泼,紧密联系实际。

其次,为了改进实验教学,在制取一些有毒物质(气体、液体)时,要不断改进实验装置,尽量避免气体外逸或液体泄漏乱淌。对有害尾气要增加吸收或转化装置,不能任意排入大气中。如制取二氧化硫、硫化氢、二氧化氮、氯气等有毒气体时,对其尾气的处理,可用碱溶液(如氢氧化钠溶液)来吸收。

再则,在实验教学中,经常向学生介绍常用化学试剂的有关性质、贮存和使用知识,以及预防环境污染的措施。如贮存硝酸时,要用棕色瓶存放在暗处,以免硝酸见光易分解租挥发,污染空气。再如液溴贮藏时用水加封液面和用蜡封瓶口,溴水现配现用,防止溴蒸气逸散空中污染环境。

在实验操作中,还要教育学生一定要严格遵守操作规程进行操作,防止学生一昧追求趣味而乱动手摆弄。要求学生在制取有毒气体时,尽量利用少量的反应物来制取少量的有毒物质,把污染减少到最低程度。如铜和热浓硫酸反应,铜和硝酸反应。尽量控制反应物的用量,只要能得到正确的有明显的结果,学生能观察到其物质的存在,了解和掌握它的性质就可以了。

还要要求学生,每次实验完毕后的废液,一定要按指定处倾倒或回收。然后统一处理,严禁随意胡乱倾倒。如用硫化亚铁和盐酸反应制取硫化氢后,未排出的气体要用碱液吸上。

为了使环保教育更结合生产实际,可以到现场去教学,可以带领学生到一些工厂去参观,(如化肥厂、农药厂、造纸厂、制革厂等)。去看一看,了解工厂在处理工业“三废”方面做了哪些具体的工作,用什么样的设备来转化“三废”,还可以指出尚有哪些不足之处,让学生开动脑筋,设想对尾气的处理意见和废液的转化利用,如何变废为宝。通过实地环保教育,对增强学生环保意识,掌握一些实际的环保知识是有好处的。

提高校园文明的建议书 篇十六

亲爱的同学们:

为纪念“向雷锋同志学习”__周年,弘扬雷锋精神,共建和谐、文明、美丽校园,现向全校同学发出如下倡议:

1、做建设文明校园的倡导者。“雷锋精神,人人可学;奉献爱心,处处可为。”我们要增强主人翁意识,爱校如家,常为义善之举、常做有益之事,友爱互助,倡导共建文明校园环境。

2、做建设文明校园的示范者。“文明校园”需要你我他携手打造,以主人翁姿态投入行动中去。从身边小事做起,文明自律,言行得体,不乱扔垃圾,不乱堆杂物,不随地吐痰,不乱贴乱涂,以文明的行为感染身边人,让人人讲文明,守功德,树新风,知行合一,向上向善,将雷锋精神内化为行动自觉。

3、做文明校园的守护者。寒假期间学校一直有志愿者每天到校门口清扫,为文明汕头创造了干净整洁的学习和工作环境。我们应当树立主人翁意识和文明意识,认真履行监督义务,维护校门干净整洁,爱护公共设施,对破坏环境卫生、毁坏公共设等不文明行为进行劝阻、制止,努力形成“爱校如家”的良好校园氛围。

“雷锋精神是永恒的,是社会主义核心价值观的生动体现。”作为青年一代,我们要践行社会主义核心价值观,传承和实践雷锋精神,在志愿服务中绽放青春光彩,以青春力量和实际行动,勇担新时代赋予我们的责任与使命,让校荣我荣、校衰我耻嵌入心底,共同谱写六中奋进的新篇章!

倡议人:__。

__年__月__日。

如何提高环保意识作文 篇十七

首先,学校必须全面禁止使用保丽龙,尤其在食堂内。保丽龙是一种含有毒素的危险物质。它不但有害健康,燃烧保丽龙也对地球产生副作用。一个保丽龙的盒子需要很长的时间才能腐化,如果保丽龙没有分类而丢弃在焚烧垃圾的地方,她会在焚烧时释放有害物质,危害人们的健康。因此,在学校不应该使用保丽龙盛装食物或饮料。

一些即用即弃的餐具如汤匙和筷子也应该减少使用,学校应该鼓励同学们自备餐具以便达到环保的目的。唯有全校都减少使用塑料袋和保丽龙,垃圾量才能减低。

加强中学环境化学教学提高全民环保意识 论文 篇十八

新的基础教育课程体系符合素质教育的要求,更好地促进了人的全面发展。新课程在关注“知识和技能”的同时更关心学生的“情感、态度、价值观”,它把老师与学生合理地融为一体,让学生独立操作,培养学生的创新能力,学生通过发现,探究及认知活动,使学习过程更多地成为发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程。课堂教学是教学过程的中心环节,实实在在搞课改,认认真真上好课,改善教法,指导学法,提高课堂效益,已是非常迫切的问题。鉴于以上思考,我认为一定要在提高课堂教学效益上狠下功夫,在有限的时间内获取最大的教学效益。主要从以下方面人手:

1、合理设计化学课课堂开头,充分提高课堂教学效果。

兴趣的激发就是触发知识兴趣的爆发点。学生初学化学,急切期望了何谓化学?化学有何用?怎样学化学?等等问题,笔者抓住学生这种强烈的求知心理,第一堂课就作了两个小演示:一个是“玻璃棒点灯”——取少量高锰酸钾晶体放在表面皿(或玻璃片)上,在高锰酸钾上滴几滴浓硫酸,用玻璃棒蘸取后,去接触酒精灯灯芯,酒精灯立刻就被点着了。再一个是“喷雾显字”——事先用毛笔蘸酚酞溶液在白纸上写“化学”二字,待干后,用装有稀氢氧化钠溶液的喷雾器向纸上喷雾,在“白纸”上显示这两个鲜红的大字。从而先声夺人激起了学生学习的热情和强烈的好奇心。在此基础上,还可以补充几个趣味实验,如:“净水变蓝”,“烧不坏的手帕”,重复卡尔教授所作的“舔指”试验等,强调学习化学,应特别注重培养观察能力,善于比较异同,透过表面现象,敢于追根求源的严谨科学态度和勇于献身的精神。为了使学生永远保持这种好奇心和求知欲,在化学教学中往往需补充一些趣味性比较强的化学实验,这样会使教学达到事半功倍的效果。同时可进一步提高学生学习化学的兴趣,培养学生的创新能力。

2、重视学生学习过程,使知识与能力共同发展。

“培养创新人才”成为现代教育的新的热点。未来的社会将是一个学习化的社会,终身教育,终身学习的观念已越来越多的被人们接受。因此学校一定要为教育者的学习打好基础,使其掌握离开学校以后继续学习的能力。教会学生学习必须重视方法的传授,把学习的方法,思维的.方法教给学生。“授之以鱼,不如授之以渔”,为此,教师在教学设计中,必须考虑学生学习方法的问题,采取的教学方法必须能促进学生对学习方法的领悟和掌握,教法一定为学法服务。

3、课堂教学必须保持适当的容量较快的节奏。

增加密度不是指教学内容绝对量的增加,把几节课的内容合起来一起上,加快节奏也不是在课堂中匆匆忙忙把尽量多的知识传授给学生,它的目的是使学生在认识活动中不在原地踏步,尽量减少不必要的重复,使学生在40分钟的绝大部分时间处于积极的思维中。化学作为一门基础实验学科,它的要求不仅体现在知识方面,而且更重要的是在科学思维的方法方面。增大密度,加快节奏,根本点在于课堂的绝大部分时间中要使学生思维处于主动的积极状态。

4、课堂教学必须精讲精炼及时反馈。

在课堂教学中,教师与学生的关系不应该是演员与观众的关系,应该是导演与演员的关系。这是我们常说的“教为主导,学为主体”。作为演员的学生是表演的主体,作为导演的教师通过主导性的指导、点播、浓缩课堂学习过程,使学生提高学习效率。但导演不能代替学生演戏,至多我们客串一下配角。这就要求教师在课堂教学中必须注意,以启发性、点拨性的讲授,做到点到为止,让学生充分去“演”去“练”,在充分地、有效地练的过程中进入“角色”,领悟知识、理解原理、发展能力。

5、合作学习,探究性学习让学生互补互促,共同提高。

在传统的学习观念中,这个问题长期被忽视,虽然一些有识之士曾多次指出并提出许多措施,但是由于既定的学习环境和学习方式,问题很难从根本上解决。在学习方式上的改革就是合作学习。许多教材提倡课堂学习活动化、交际化,如把学生分成各种多样的小组,进行角色表演、游戏、做手工、完成项目、唱歌、跳舞以及陈述、讨论、辩论等。在合作学习过程中,随着学生之间不同程度的交往和互相配合,互相帮助,集体的荣誉感、责任感、领导意识,以及与他人的交际能力,合作能力,平等意识都会悄无声息地得到增强。这些品质在教材中并没有明显的要求,在考试中也不会涉及,是一种隐形的东西,但是它给学生提供了一种良好的环境和引导,帮助学生形成这些现代社会所必需的素质。教师在合作学习中应力求引起学生的兴趣,激发学生的求知欲望,使他们想学,让他们获取成功的体验使他们爱学,提供给他们更多的自己创造的空间使他们能学。只有学会与同伴密切的交往,热心互助,真诚相待,社会意识和社交能力等才能得到发展,才能让学生的潜能得到充分发挥。

6、运用现代手段,激发学生兴趣、突破教学难点。

激发学生学习兴趣,寓教于乐。“应试教育”向“素质教育”转化的一重要方面就是改革课堂教学,搞好课堂教学的一个重要环节就是最大限度集中学生注意力,尽可能的调动学生的器官来参加教学并接受所学的知识。计算机课件使图、文、声、像集于一体,以其色彩绚丽,直观形象的特点,使教学内容形象生动,富有感染力,充分激发学生的学习兴趣。

有效利用课堂四十分钟,通过改革课堂教学,设计课堂教学,在有限的时间内获取最大的教学效益,这是我们最终的目标。只有进行教研教改,提高学生的学习效率,才能适应新时代对我们的新要求。

加强中学环境化学教学提高全民环保意识 论文 篇十九

摘要:各种化学概念或原理的都有一定的适用条件,化学反应在一定的条件下才能朝着预期的方向进行,化学实验的成功离不开多种条件的调控,化工生产流程问题中条件分析。这些条件的学习,有利于提高学生的化学素养。

关键词:化学概念中的条件;化学反应中的条件;化学实验中的条件;化工生产中的条件。

引言。

在中学化学的学习过程中,各种各样的“条件”贯穿了化学知识的诸多领域。正确的理解各个领域中的条件,有利于学生全面深入地掌握化学基本概念,提高学习化学的能力。对相关“条件”的重视和学习,更加利于提高学生的科学探究的严谨性,利于提高学生在化学这一自然科学领域内的素养,受益终身学习。

1化学概念中的条件。

教学中对相关理论或概念的应用条件或适用限制进行必须的合理的强化,可以使学生更加准确把握,从而做到正确的、灵活的应用。

2化学反应发生的条件。

本人在长期从事化学教学的过程中发现一个非常普遍的现象,学生在分析化学反应时只是简单的说某些物质能还是不能反应,而缺少必要的“条件”意识。事实上有很多的化学反应的发生是需要具备一定的`条件的,在合适的条件下才能进行,条件不合适反应就不会发生或者发生了但程度也是非常小的,对于有机物之间发生的反应又往往伴随着副反应。

案例1.醇脱水反应在不同温度条件下得到的产物组成不同。表2是常压、某催化剂存在条件下,分别以等量乙醇在不同温度下进行脱水实验获得的数据,每次实验反应时间均相同,如果反应条件只是笼统的讲加热,产物就存在不确定性,从科学研究的严谨性上来说就不够了。在有机物的反应中,温度的改变或者使用催化剂的不同以及反应介质的不同都可能使反应的类型或反应的产物发生变化,条件的控制对于有机反应来说尤为重要。

3化学实验中的条件。

普通高中《课程标准教学要求》中明确提出了实验教学的课程目标:掌握基本的化学实验方法和技能,了解化学实验研究的一般过程,形成实事求是、严谨细致的科学态度,具有批判精神和创新意识,形成绿色化学的观念,强化实验安全意识,初步认识实验方案设计、实验条件控制、数据处理等方法在化学学习和科学研究中的应用等。

在实验教学中,针对某一化学实验内容和要求,要使实验取得成功,通常需要引导学生注意如下方面:所用试剂的纯度、仪器规格、仪器使用环境、所用试剂的纯度、试剂的状态、溶液的浓度、试剂用量、控制反应条件的方式方法等。

4化工生产流程中的条件。

《江苏省普通高中化学课程标准教学要求》中明确提出课程目标“正确认识科学、技术与社会的相互关系,能运用所学知识解释生产生活中的化学现象,解决与化学有关的一些实际问题,初步树立社会可持续发展的思想。现在普遍流行的一种观点就是要让学生学真实的化学,化工生产中所涉及的化学知识有机的渗透到中学化学学习中,正是这种观点的体现。化工生产中的化学问题可以给学生更加真实的感觉和体会,而化工生产过程中各种条件的控制又是决定成败的关键。中学化工生产流程问题中条件控制主要涉及到温度、溶液的酸碱性、氧化性还是还原性氛围等方面。

4.1温度调控问题分析角度大多如下(如图1)。

4.2溶液酸碱性及ph值的调控(如图2)。

参考文献:

[1]普通高中课程标准教学要求.江苏教育出版社,.

[2]王祖浩.普通高中课程标准实验教科书化学.江苏教育出版社,2009.

[3]顾力雄,陈琦.认知灵活性理论,超文本和internet网络教学.心理学动态,1998,3.

加强中学环境化学教学提高全民环保意识 论文 篇二十

内容摘要:在小学科学课堂教学中积极挖掘教材内容,有机渗透环境教育,在进行环境保护教育的同事,也增强和提高了学生的社会实践能力和分、解决实际问题的能力,让学生幼小的生命在学科课堂中浸染绿色。

关键词:小学科学,课堂教学,环境保护,绿色。

由于各种原因,目前大多数的小学生环境知识较少,他们只是对日常生活型环境问题有所认识,而对环境污染的原因、生态环境的恶化等问题没有更深层次的认识,这表明,他们的环境意识尚处于浅绿层,这需要学校和社会共同努力改变的现状。

一、小学生环保意识淡薄的成因分析。

(一)社会原因。

学校所教与社会现实所表现的是截然不同的两种方式。例如:老师教给学生要集中处理或带到垃圾堆再扔垃圾,现实生活中,一些人给学生的示范却是随地可扔、随手可扔,并不会受到社会谴责或处罚。由此可见,全民环境意识不强,直接影响学生环保意识的培养,进一步削弱本来就很薄弱、不系统的学校环境教育。

(二)学校教育的原因。

小学的环境教育还没有制度化,没有统一的环境教育教学大纲和教材,缺乏对教育应有的重视,甚至有的学校并没有开设环境教育课程。小学环境缺乏专职教师,大多数教师在环保知识、环境技能和环保法规方面未接受系统的培训,环境教育的师资培训还没有形成完整的体系和机制,师资的缺乏已经影响到了环境教育工作的大范围开展。

(三)家庭原因。

家长的一言一行影响着子女,正确的言传身教会起到榜样作用。如果父母做的与学校所教的不一样,则会削弱学校接受的环保意识教育,而回到家看到的是家长对水、电的浪费,为方便使用一次性用品等。

二、培养小学生环保意识的有效措施。

1、从科学的内容和特点来讲,小学科学课与环保教育有着更多的共性,其内容丰富、知识面广。

(1)、道德教育内容。

(2)行为教育内容。

2、充分挖掘环境保护的内容,运用探究式学习方式,有效的培养小学生的环保意识。

(1)把科学知识与周围看得见、摸得着的环境紧密联系起来。

如在学习《关心天气》这一单元,要求学生根据自身的感受,分析冷热、刮风、下雨等现象,特别是经常影响本地的灾害性天气,使学生们知道哲学主要是由自然原因产生的环境问题,人类只有认识自然规律,趋利避害,按客观规律办事,才能收到事半功倍的效果。

(2)课堂上巧妙穿插环保知识渗透环保意识。

科学课堂教学中,运用探究式的学习方式,教师不给出固定格式的结论,而是有教师指导学生通过收集、阅读文字资料、实地调查问题现状等学习活动,使学生自己得出恰当的结论。学生自己得出的结论可能是各种各样;也可能是比较一致的,教师要根据一定的科学原理引导学生讨论所得的合理性,但不必同意到教师事先准备的结论上。

(3)结合实践操作,增加感性知识、深化环保知识的学习。

科学教材的安排了大量的与环境教育有关的内容,如《植物的一身》、《它们怎样延续后代》、《生命之源------水》、《我们周围的空气》等等。可以说哦几乎每个单元都能挖掘出关于环境教育的内容,但这些环境教育的内容,多是以潜在的形式蕴含在科学知识之中的。这就要求我们在教学汇总深入钻研教材,充分利用教材中提供的具体内容选准知识点,灵活机动的进行渗透。

(二)积极利用目前社会上空前高涨的环保气氛,大力宣传环保的意义。

1、结合环保热点问题激发小学生“学环保、讲环保”的动机。

结合20xx年9月的《节能减排全民科技行动方案》。对此身边深有感受的一些事例,学生既能思考有能理解,不但理解了政府政策导向,而且对有关水文、气候、工业生产等知识有了较深的理解,有效的接受了环境教育。

2、结合有关环境的纪念日,激发学生的环保意识。

我们可以充分利用纪念日,有意识、有计划的开展一些有意义的活动,强化学生的环保意思,如3月12日植树节,带领学生参加植树活动,学生实现了参与环境保护的愿望,在劳动中提高了环保意识,也深化了课本上有关知识的学习。

3、联系生活实际,强化环保意识。

在我们周围,还有很多破坏环境的事例,如向河水丢垃圾,随地吐痰,甚至随地大小便,想必我们的学生不可能没见过这些不文明现象,教师都可以把这些插入到课堂中,并开展实地拍摄照片,交流这些现象对人类自身造成的危害,并让他们从现在做起,从我做起,为环境保护做出自己应有的贡献。

(三)在“学生的小课题研究”的活动中进行环保教育。

“学生的小课题研究”是一种很好的实践活动,它着眼于学生把学习过程中发现、探索、研究等认识活动突显出来。我们可以在各中队形组织开展环保小课题的研究,让全体少先队在研究的情景中亲自实践、获取直接经验,让学生养成科学精神和科学态度,掌握基本的科学方法,提高和培养学生创新精神和实践能力的同时,也增强和提高了学生的社会实践能力和分析、解决实际问题的能力。

综上所述,环境保护教育,只有上下一致,通力合作,从小抓取,从我做起,使每一位社会成员都树立起强烈的环境意识,人人爱护环境、保护环境、防止环境污染,才能创建一个美好的劳动生活环境,才能拥有一个充满生机的地球。

提高环保意识的演讲稿(通用9篇) 篇二十一

1、保护环境,少说多做,让校园成为绿色的殿堂。

2、少一个脚印,多一个生命。

3、手下留情花更艳,脚下留情草更翠。

4、一草一木皆生命,一枝一叶总关情。

5、创造绿色时尚,拥抱绿色生活。

6、绿色是我们的家园。

7、请让我们的校园永远充满绿色。

8、小草微微笑,请你绕一绕。

9、迈步留意地下草,掸指莫折枝头花。

10、鲜花还需绿叶扶,学校更需同学护!

11、创建绿色校园,从你我做起。

12、少一串脚印,多一份绿意。

13、我很怕羞,请别碰我!

14、心动不如行动,去怨不如去干。

16、为了校园一片绿,珍惜脚下每棵草尽心才能干净,干净才能静心。

17、环境好,生活就好。

18、除了足迹,什么都不能遗留;除了回忆,什么都不要拎走。

19、花香阵阵,鸟鸣声声。琅琅书声,浓浓情深。

20、让校园阳光普照,让绿色神圣美妙。

21、树环保之风,迎美好明天。

22、保护环境,从我做起。

23、大路随你走,别踩在我头。

24、多一声谢谢,多一个朋友,多一声抱歉,多一份宽容。

25、不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。

26、轻轻地我走了,正如我轻轻地来。(图书馆)。

27、轻轻抬起你的小脚,我在你的脚下微笑。

28、手上留情花自香,脚下留意草如茵。

29、当你不要我时,请把我送回家。

31、编织爱心,保护环境。

32、校园美如画,受益你我他。

33、尽心才能干净,干净才能静心。

34、小草正睡觉,请你勿打扰。

35、爱护小草吧,它是春天的信使!

36、小草给我一片绿,我给小草一份爱。

37、绕行三五步,留得芳草绿。

38、青山清我目,流水静我耳。

39、建设绿色校园,增强环保意识。

40、垃圾箱:请你近距离投篮。

41、人类只有好好地对待大自然,大自然才能无限地回报人类。

42、同花儿一起开放,和小树一起成长。

43、小草青青,花香飘飘;青草鲜花,应当爱惜。

44、喝洁净的水,呼吸新鲜的空气,这需要您每时每刻爱护环境!

46、用爱心呵护每一片绿色。

47、给我一份爱,送你一片绿。

48、捡起片片纸,传递深深情。

49、绿色,永恒的美;校园,永远的家!

50、花木有情报春晖,同学爱护喜心扉。

环保口号|环保标语|保护环境的标语|保护地球的标语|保护水资源的标语。

环保口号|环保标语|保护环境的标语|保护地球的标语|保护水资源的标语。

提高环保意识的志愿活动总结【3篇】 篇二十二

这个暑假,我参加了社区组织的保护环境活动,这次活动主要是针对一次性用具展开的。

在社区里,我们经常能看到大家拎着塑料袋,使用一次性的纸杯,在小餐馆里,大多数使用的都是一次性筷子,还有快餐盒等等。因此,社区领导针对此现象,展开了一次环保活动,由小区里居民自愿报名参与。

这次活动让我深刻的体会到,当今社会保护环境的重要性,和如今环境问题的严重程度超乎我们的`想象,同时也明白“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使我们找到了理论与实践的最佳结合点。也知道了保护环境光是口头上说是没用的要靠我们的实践行动来证明,通过实践活动才能更深刻的了解如今环境问题的严重性。

在我们亲自打扫社区街道卫生,分发环保传单时。发现虽然有些人对环保,对低碳并不陌生。可是他们在生活中却往往不知从何入手,因而并未采取什么切实的行动。甚至有些人,在我们上前宣传时,会远远的避开,一脸冷漠、事不关己高高挂起的样子。或许我们的环保意识的确有待加强,我们并不能再停留在口头上,而是加强实践,注重树立精神上的榜样。

让我们一起加入环保的行列,一起保护赖以生存的地球。

记忆中的小桥流水,记忆中的青山绿水、白云蓝天已渐渐离我们远去。我们赖以生存的地球正在遭受着一天一天的恶化,我们都知道她是我们唯一的生存支柱,却仍不断地给她压力,不断地伤害她,作为一个地球人我觉得自己有必要也有责任尽自己最大的努力去保护我们的地球,一个甜美的微笑化作美丽的彩虹用七色光芒让大地映出快乐的影子。我们不是造物者但我们拥有最神奇的力量;我们不是太阳,却能发出万丈光芒;我们只是一滴露水,但只要发挥每个人小小的力量,我们将会聚成浩瀚的海洋。

为广泛推广和普及环境保护意识,提高社区居民的环保意识,与周围社区共同搞好绿色社区建设,同时扩大社团的活动范围及影响。作为一名的志愿者我有幸第一次担当了此次志愿者活动的带头人为此我感到很兴奋以前的我总是为没有这样的活动而感叹现在终于以一名志愿者的身份亲自组织并参加了活动我感到非常的快乐。在放假期间我们同学几个去大街上之前在同学间或认识的人呼吁大家保护环境范围比较狭隘,但是我们没有行动。这一次我们用一种无声的语言传达了这个声音每一个环保志愿者都是真心实意的喜爱并珍惜地球的每一个角落。

我国是一个绿化面积很低的国家,不到世界平均水平的一半。但是,我国的木材的砍伐量却是世界第一,森林面积不断减少。所以我们更应该珍惜绿色生命,爱护绿化,从自己做起,从身边做起,我们不仅要节约纸张,少用一次性筷子之外,更要多多植树,绿化祖国。

在开展环保宣传活动的过程中我看到有的小孩将吃完的冰棍随手扔掉接着玩自己的去;有的小孩则一直拿着直到遇见垃圾箱才扔进去;有的人把垃圾扔到附近的草丛里或许他也觉着不好意思?这让我深深的感受到环保不是一些人就可以完成的,它需要大家共同去努力,我想那些不屑一顾的小孩子还太小他们还不能理解到这么高的层次。就像我们小时候一样对世界不了解。我相信如果多一些想我们这样的志愿者更多的人会理解并且一起加入进来为我们的地球创造更美好的明天!

在这次环保志愿者活动中我了解到好多我们以前不曾遇到的问题,锻炼了自己在炎热的环境下,发扬不怕苦不怕累的精神努力地做好我的工作。通过这次活动我认识到了志愿者的高尚与奉献精神我相信我会一直带着这种精神参加到以后的志愿者服务中去的。环保也是可以从身边做起的一件小事情而已。日常生活中我们只需一点点的小小举动带给地球的却是大大的反响,保护环境从我做起!你的行为影响着身边的人。我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。为了我们共同的家园,我们每一个人都应该也必须有勇气站起来对大自然做出承诺,承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜,承诺用我们的行动来感动大自然,承诺用我们的实际行动来保证我们长寿的校园永远美丽,干净。但承诺自然并不仅仅是做出承诺,更应是以行动来实现我们的承诺。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。同学们,"勿以善小而不为,勿以恶小而为之",让我们从我做起,从小做起,从身边做起。

为了宣传城乡环境综合治理有关政策,增强市民环境卫生和社会公德意识,提升文明素质。社区定于20xx年8月9日(星期四)上午9:30—10:30,组织志愿者以实际行动带动全社区居民一起爱护环境,保护环境。

参加此次活动的志愿者共计280余人,分成三只分队,一支负责花园小区清洁卫生;一支负责发放宣传单;一支负责清理辖区内堆积物及卫生死角。

志愿者们在小区内展开集中行动,向居民分发传单,宣传文明意识。同时更拿起扫把,清理小区路面和绿化带内的垃圾和杂物。

绿化带内蚊蝇聚集,志愿者们在工作的过程中不但要忍受阳光的炙烤,更饱受蚊虫的骚扰。稍不留神,志愿者们的腿上就被叮出了数个大包。但是志愿者们并不在意,依然走进绿化带,清理绿化带内堆积的垃圾杂物。他们高涨的工作热情,也得到了小区居民的赞许。

志愿者们在做好环境卫生宣传发动的同时,着重对辖区内的堆积物及卫生死角进行了清理,他们有的打扫路面,有的搬运居民处理掉的杂物、有的处理“牛皮癣”等……在这里,“脏”和“累”似乎已被遗忘,虽然汗水湿透了大家的衣服,但大家的心里只有一个愿望,那就是通过自己的劳动,为辖区居民创造一个洁净文明的环境。他们始终不怕脏、不怕累,情绪高涨,充分展现了新一代志愿者乐于奉献的精神风貌。

通过此次环保保护活动,积极引导社区居民认识社区环境现状,学习、普及环保知识,掌握环保技巧,提升环保意识,活动收到较好宣传效果,调动了社区居民参与环保行动的积极性。同时充分展示了志愿者在服务社会、服务他人和构建和谐社会、和谐社区中的积极作用,为河池社区志愿者工作站的进一步发展奠定了良好的基础,赢得了大家的一致好评。志愿者们以行动丰富了实践生活,对于继续发扬无私奉献的光荣传统,弘扬志愿精神具有积极的促进作用。志愿者们也纷纷表示:通过这样的活动,提高了自身的素质,也获得了人生的一笔宝贵财富。

怎样提高学生的环保意识的环保考察报告 篇二十三

摘要:随着经济快速发展,环境压力越来越大,污染范围也越来越大。而且,部分学生缺乏环境保护意识,依旧在肆不忌惮地向地球攫取,依旧在破坏着原有的平衡。因此,教师要根据教材内容的需要,将环境保护意识渗透到地理教学中,以促使学生的综合素质水平得到提高。

关键词:高中地理;环保意识;地理教学。

地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。所以,教师要引导学生关注全球问题以及我国改革开放和现代化建设中的重大地理问题,弘扬科学精神和人文精神,培养创新意识和实践能力,增强社会责任感,强化人口、资源、环境、社会相互协调的可持续发展观念,这是时代赋予高中地理教育的`使命。

一、让学生明确环境问题的严重性。

在教学《城市化过程对地理环境的影响》时,由于本节课的重点内容是城市化过程对地理环境的影响和带来的环境问题。所以,为了让学生能够意识到现在环境问题的严重性,在授课的时候,我借助多媒体,出示了一组城市天空的变化图,让学生在图片的变化中感受城市化,蔚蓝的天空已远离了我们,让学生在对比中感受环境的日益严重,进而使学生认识到现阶段环境的严重性。

二、借助相关材料,让学生在分析的过程中明确有关环境的知识。

里。如,原来土地肥沃的北大荒地带,土壤的有机质已从原来的5%~8%下降到1%~2%(理想值应不小于3%)。同时,由于农业生态系统失调,全国每年因灾害损毁的耕地约200万亩。

引导学生通过分析上述材料中的数据,感受我国环境的严重性,使学生在数据直观展示中明确日益严重的环境问题,进而使学生树立环境保护意识,养成保护环境的习惯。

三、开展自主讨论活动,引导学生结合身边的实际情况,强化环保意识。

例如,在教学《人类面临的主要环境问题》时,我先让学生明确人类面临的主要问题是全球气候变暖、臭氧层破坏、大气污染与酸雨等,接着,我让学生对这些现象结合自己了解到的和生活中的一些现象讨论一下这些环境问题给我们带来了哪些不利的影响,我们应该怎样做才能做好防御工作。通过这样的讨论,学生将会意识到保护环境人人有责,应该从我做起,从身边做起。

参考文献:

凌平生。浅谈如何在地理教学中提高学生环保意识[j]。科教文汇:中旬刊,(6)。

(作者单位河北省承德市宽城一中)。

加强中学环境化学教学提高全民环保意识 论文 篇二十四

摘要科学技术的进步,将促进社会各项生产事业的发展,使人民生活更加丰富、更为方便,由此也带来各种公害以及破坏自然环境的隐患.只有当人们,尤其是作为跨世纪劳动者的中学生普遍树立起环境意识之时,才能形成社会力量,来共同保护人类自身的生活环境.。

中图分类号g633.8。

2结合化学教学对学生开展环境化学教育。

2.1通过课堂教育把环境保护作为小公民自觉行动。

2.2通过实验开展环境化学知识教育。

[1] [2]。